Actividad 14 de la asignatura de Introducción a la Lengua de Signos (grupos 13 y 20) - curso académico 2010-2011
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http://hdl.handle.net/10045/19524
| Título: | Actividad 14 de la asignatura de Introducción a la Lengua de Signos (grupos 13 y 20) - curso académico 2010-2011 |
|---|---|
| Autor/es: | Muñoz Baell, Irma María |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura |
| Asignatura/s: | Introducción a la Lengua de Signos |
| Estudios en los que se imparte: | Licenciatura en Psicopedagogía |
| Código: | 6225 |
| Palabras clave: | Lengua de signos | Comunidad sorda | Cultura sorda | Accesibilidad | Barreras de comunicación | Mitos y creencias erróneas | Inclusión social | Derechos humanos | Educación bilingüe | Bilingüismo | Educación inclusiva | Tipos de sordera | Psicopedagogía | Lenguaje | Lingüística | Lingüística aplicada | Universidad de Alicante | Innovación educativa |
| Área/s de conocimiento: | Lingüística General |
| Fecha de creación: | nov-2011 |
| Fecha de publicación: | 18-nov-2011 |
| Resumen: | Actividad 14 - se corresponde con la sesión 8 (Educación bilingüe de las niñas y niños sordos I: Algunos conceptos básicos) de la planificación semanal de la asignatura (ver Programa y Planificación semanal de los créditos teóricos de la asignatura). |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/19524 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | learningObject |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 |
| Aparece en las colecciones: | Docencia - Artes y Humanidades - Recursos Educativos |
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|---|---|---|---|---|
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