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Acceso abiertoEnfermeria2_RMPerez_1993.pdf.jpgfeb-1993Las alteraciones en la vida cotidiana de enfermos terminales a través del análisis de textos: un modelo simulado para las prácticas con el proceso de EnfermeríaSiles González, José; Fernández Sánchez, Pilar; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; García Hernández, Encarnación
Acceso abiertoCL2004REDESa.pdf.jpg2004Las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería: una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Castells Molina, Miguel; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Gabaldón Bravo, Eva María; Jurado Moyano, José Luis; Núñez del Castillo, María Mercedes; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Solano-Ruiz, MCarmen; Vila Ripoll, María José; Vizcaya-Moreno, M. Flores
Acceso abiertoCL2004REDESc.pdf.jpg2004Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas en Enfermería: las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería. Una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Vizcaya-Moreno, M. Flores; Gabaldón Bravo, Eva María; Castells Molina, Miguel; Vila Ripoll, María José; Núñez del Castillo, María Mercedes; Jurado Moyano, José Luis
Acceso abiertoevidentia.pdf.jpgmay-2004Percepción de los estudiantes de enfermería sobre el entorno de aprendizaje clínico: el clima socialVizcaya-Moreno, M. Flores; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Juan Herrero, Joaquín de; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Cibanal Juan, Luis; Siles González, José
Acceso abierto2017_Garcia-Carpintero_etal_RIEIE.pdf.jpg2017Percepciones de los estudiantes sobre el portafolio como instrumento de evaluación de las prácticas clínicasGarcía-Carpintero Blas, Eva; Siles González, José; Martínez Roche, María Emilia; Martínez Miguel, Esther; Manso Perea, César; Tovar Reinoso, Alberto
Acceso abierto2014_San-Rafael_etal_Aquichan.pdf.jpgsep-2014El diario del estudiante de enfermería en la práctica clínica frente a los diarios realizados en otras disciplinas. Una revisión integradoraSan Rafael Gutiérrez, Sabiniana; Siles González, José; Solano-Ruiz, MCarmen
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_40.pdf.jpg2014Percepción de los alumnos de enfermería de las unidades especiales a través de sus diariosSiles González, José; Solano-Ruiz, MCarmen; Noreña-Peña, Ana; Gabán Gutiérrez, Ángela; Gil Estevan, María Dolores; Martínez Sabater, Antonio; Núñez del Castillo, María Mercedes; Ferrer Hernández, María Elena; Rocamora Salort, Fátima; Fernández Molina, Miguel Ángel; Conca Martínez, M.
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_89.pdf.jpg2015El diario de prácticas clínicas en la unidad de cuidados intensivosSiles González, José; Solano-Ruiz, MCarmen; Gabán Gutiérrez, Ángela; Gil Estevan, María Dolores; Martínez Sabater, Antonio; Noreña-Peña, Ana; Núñez del Castillo, María Mercedes; Ferrer Hernández, María Elena; Rocamora Salort, Fátima; Fernández Molina, Miguel Ángel; Conca Martínez, M.
Acceso abierto2017_Siles_etal_ENE.pdf.jpgago-2017La inteligencia emocional durante las prácticas clínicas de alumnos de enfermería. Un enfoque desde la antropología educativa aplicada a las prácticas clínicasSiles González, José; Noreña-Peña, Ana; Solano-Ruiz, MCarmen
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_146.pdf.jpg2017Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas (3826) Inteligencia emocional y Prácticas ClínicasSiles González, José; Solano-Ruiz, MCarmen; Noreña-Peña, Ana; Salazar-Agulló, Modesta; Fernández Molina, Miguel Ángel; Casabona Martínez, Isabel; Garrido Martínez, Ascensión; Conca Pérez, Victoria Minerva

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