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Acceso abiertoflores.pdf.jpg2005El clima social: valoración del entorno de aprendizaje clínico desde la perspectiva de los estudiantes de enfermeríaVizcaya-Moreno, M. Flores; Juan Herrero, Joaquín de; Pérez-Cañaveras, Rosa M.
Acceso abiertoCL2004REDESa.pdf.jpg2004Las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería: una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Castells Molina, Miguel; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Gabaldón Bravo, Eva María; Jurado Moyano, José Luis; Núñez del Castillo, María Mercedes; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Solano-Ruiz, MCarmen; Vila Ripoll, María José; Vizcaya-Moreno, M. Flores
Acceso abiertoCL2004REDESc.pdf.jpg2004Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas en Enfermería: las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería. Una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Vizcaya-Moreno, M. Flores; Gabaldón Bravo, Eva María; Castells Molina, Miguel; Vila Ripoll, María José; Núñez del Castillo, María Mercedes; Jurado Moyano, José Luis
Acceso abiertoevidentia.pdf.jpgmay-2004Percepción de los estudiantes de enfermería sobre el entorno de aprendizaje clínico: el clima socialVizcaya-Moreno, M. Flores; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Juan Herrero, Joaquín de; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Cibanal Juan, Luis; Siles González, José
Acceso abiertoFeminismos_10_11.pdf.jpgdic-2007Sexo, género y biologíaJuan Herrero, Joaquín de; Pérez-Cañaveras, Rosa M.
Acceso abierto3A8IIIJORNADAS05(2).pdf.jpg2005¿Influyen los cambios de los planes de estudio en el rendimiento académico de los alumnos?Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Gómez-Torres, María José; Vizcaya-Moreno, M. Flores; Juan Herrero, Joaquín de
Acceso abierto3A242004IIJORNADAS(4).pdf.jpg2004La mayoría de los alumnos de biología valoran positivamente el aprendizaje mediante “estudio independiente”Juan Herrero, Joaquín de; Gómez-Torres, María José; García, Magdalena; Sempere Ortells, José Miguel; Mengual Molina, Rosa María; Marco, Francisco M.; Sen Fernández, María Luz de la; Martínez Ruiz, Noemi; Girela, Jose L.; Díaz Sánchez, Mercedes; Guardiola Bartolomé, José Vicente; Gomis Carratalá, Cristian; Pérez-Cañaveras, Rosa M.
Acceso abierto35cibanal07.pdf.jpg2007EEES: acción tutorial en la docencia práctica clínica adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje clínico al nuevo Marco Europeo de Educación Superior. Acción tutorial a través de redes digitales en la docencia de práctica clínica en los estudiantes de EnfermeríaCibanal Juan, Luis; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Vizcaya-Moreno, M. Flores; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Cartagena de la Peña, Elisa; Gabaldón Bravo, Eva María; Fernández Sánchez, Pilar; Aragonés Lloret, Antonio; Lillo-Crespo, Manuel; Jurado Moyano, José Luis; Sanjuan-Quiles, Angela
Acceso abiertoIsabelOrs07.pdf.jpg2008Comparación e integración de guías docentes: Red de primer curso de la titulación de EnfermeríaOrts-Cortés, María Isabel; Ferrer Diego, Rosa; Gil-González, Diana; Martínez-Espinosa, Rosa María; Moncho, Joaquin; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Richart-Martínez, Miguel; Sanjuan-Quiles, Angela
Acceso abiertoLuisCibanal07.pdf.jpg2008La relación de ayuda enfermera-paciente en la práctica clínica: adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje clínico a nuevo marco de Educación Superior EuropeoCibanal Juan, Luis; Cartagena de la Peña, Elisa; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Fernández Sánchez, Pilar; Gabaldón Bravo, Eva María; Jurado Moyano, José Luis; Lillo-Crespo, Manuel; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Sanjuan-Quiles, Angela; Vizcaya-Moreno, M. Flores

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