La extensión universitaria y la perspectiva de género: acciones para la visibilización y la igualdad en la Universidad

Abstract

Partiendo de los postulados que recoge la LOU en materia de Extensión Universitaria, queremos exponer la importancia de los programas de Extensión Universitaria para la concienciazión y de visibilización y de lucha por la igualdad en la formación universitaria. Desde hace tres años, la Universidad de Alicante viene organizando en torno a dos fechas clave (25 de noviembre y 8 de marzo) un conjunto de actividades en las que participa toda la comunidad universitaria y en las que, todos sus espacios y unidades (Museo, programa de actividades culturales, conferencias, concentraciones, etc.) suman esfuerzos y trabajan a favor de la igualdad y contra la discriminación por motivos de sexo. Programas como Arte contra la violencia de género o la convocatoria Mulier, Mulieris son la prueba de que, el lenguaje artístico puede, como cualquier otra forma de discurso, erigirse en voz para crear y denunciar a partir, desde o junto a la perspectiva de género. Se pone con ello de manifiesto que la visibilización y la sensibilización en materia de igualdad pasa obligatoriamente por el compromiso activo de las y los responsables de la gestión universitaria.

Using as a starting point the principles gathered by the LOU in regards to Continuing Education, we will present the need for collaboration and creation of awareness represented by the activities carried out by Extensión Universitaria in terms of granting visibility and struggling for equal opportunities in university education. In the last three years, Alicante University has been organizing around two key dates (November 25th. and March 8th.) a series of activities with participation from all the university community, and in which, all of its spaces and units (Museum, cultural activities programme, conferences, rallies) join efforts and work towards equal opportunities and against gender discrimination. Programmes such as Arte contra la violence de género or the call Mulier, Mulieris, show that, artistic language can, as any other form of discourse, act as legitimate voice to create and denounce from, or together with, the gender perspective. This proves that creation of visibility and awareness in terms of equality comprises imperatively a commitment from people responsible of university administration.