Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato: introducción al trabajo de laboratorio

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Título: Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato: introducción al trabajo de laboratorio
Autor/es: Vázquez Ferri, Carmen | Espinosa, Julián | Hernández Poveda, Consuelo | Mas, David | Miret, Juan Jose | Illueca Contri, Carlos | Pérez Rodríguez, Jorge | García Soler, María Antonia
Grupo/s de investigación o GITE: DOCIVIS. Grupo de Docencia en Óptica y Ciencias de la Visión | Óptica y Ciencias de la Visión
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía
Asignatura/s: Física | Óptica Geométrica
Estudios en los que se imparte: Grado en Óptica y Optometría
Código: 24012 | 24018
Palabras clave: Docencia | Alumno | Prácticas | Laboratorio | Colaboración
Área/s de conocimiento: Óptica
Fecha de creación: sep-2010
Fecha de publicación: ene-2011
Editor: Universidad de Alicante
Cita bibliográfica: VÁZQUEZ FERRI, Carmen, et al. "Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato: introducción al trabajo de laboratorio". En: La comunidad universitaria [Recurso electrónico]: tarea investigadora ante la práctica docente / J. D. Álvarez, Tortosa, M. T., N. Pellín (coord.). Alicante : Universidad de Alicante, 2011. ISBN 978-84-693-9262-1, pp. 2628-2644
Resumen: En esta memoria se presentan los resultados obtenidos en la “Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato”. Esta red está integrada por los profesores componentes del GITE “DOCIVIS” de la Universidad de Alicante y una profesora del centro Inmaculada Jesuitas de Alicante. Como objetivos principales se plantearon, entre otros, el fomento del interés por las asignaturas de tipo científico y la colaboración, de forma efectiva, en la formación científica y práctica de futuros alumnos de la Universidad de Alicante. Las acciones llevadas a cabo se resumen en: búsqueda de centros y profesorado de secundaria interesados en la propuesta, planificación conjunta de las sesiones, preparación de guiones, realización por parte de 114 alumnos de Bachillerato de prácticas de Física y realización de encuestas de satisfacción tanto a profesores como a alumnos. Como resultados hay que indicar que el 96,4% de los alumnos indican que la realización de estas sesiones les ha resultado muy interesante, el 95,5% consideran que tanto las prácticas como conceptos tratados les serán útiles y el 100% de los alumnos apuestan por seguir realizando sesiones de este tipo. Todo el profesorado considera muy satisfactoria y motivadora la experiencia, debiendo seguir en esta línea de ayuda.
URI: http://hdl.handle.net/10045/16583
ISBN: 978-84-693-9262-1
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
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INV - OCIVIS - Capítulos de Libros
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