Buscar "Investigación" por Autor Pina Medina, Víctor Manuel

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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_151.pdf.jpg2022La integración de la Inteligencia Artificial (AI) mediante chatbots en el aprendizaje del inglésBelda-Medina, Jose; Abad Bataller, Sandra; Dubová, Veronika, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_154.pdf.jpg2022La integración de la tecnología educativa y la gamificación para el aprendizaje del inglés en un programa universitario de mayoresPina Medina, Víctor Manuel; Belda-Medina, Jose; Cerda Torres, Alba, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_179.pdf.jpg2021Investigación sobre la efectividad de los recursos digitales durante la pandemiaBell, David B.; Merino González, Ernesto; Perni, Remedios, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_149.pdf.jpg2020La enseñanza del inglés mediante proyectos cooperativos basados en Realidad Aumentada (RA)Belda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-167.pdf.jpg2019Análisis del efecto de la competencia lingüística en la detección de errores en subtitulaciónTolosa-Igualada, Miguel; Calvo-Ferrer, José Ramón; Díaz Jorges, Beatriz, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-061.pdf.jpg2019La enseñanza del inglés (ESL) mediante DST (Digital Storytelling) desde una perspectiva inclusiva y diversaBelda-Medina, Jose; Balteiro, Isabel; Calvo-Ferrer, José Ramón, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-203.pdf.jpg2018El bilingüismo y la formación tecnológica de los futuros docentes. La integración de las TIC en el aula de inglés por los nativos digitales. (4194)Belda-Medina, Jose; Calvo-Ferrer, José Ramón; Pina Medina, Víctor Manuel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-206.pdf.jpg2018Análisis de los efectos del trabajo con pantallas sobre el comportamiento no voluntario en traducciónCalvo-Ferrer, José Ramón; Tolosa-Igualada, Miguel; Belda-Medina, Jose, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_219.pdf.jpg2017Efectos de la destreza tecnológica del alumnado en el aprendizaje de lenguas extranjeras y su impacto en el contexto docente universitario actualCalvo-Ferrer, José Ramón; Balteiro, Isabel; Belda-Medina, Jose, et al
Acceso abiertoRAEI_10_19-10.pdf.jpgnov-1997Ramón Ribé (with the collaboration of María Luz Celaya, Margarita Ravera, Fernanda Rodríguez, Elsa Tragant y Nuria Vidal). Tramas creativas y aprendizaje de lenguas (Prototipos de tareas de tercera generación), Barcelona, Universitat de Barcelona, Publicacions, 1997, 306 pp.Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso abiertoPina-Medina-Victor-Manuel-t-1.pdf.jpg1997El subsistema lingüístico Nadsat y su traducción a seis lenguas europeas: (alemán, francés, catalán, castellano, italiano y ruso)Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso abiertoRAEI_09_13-4.pdf.jpgnov-1996Román Álvarez & M. Carmen África Vidal, eds. Translation Power Subversion. Topics in Translation Series, Clevedon, Philadelphia, Adelaide: Multilingual Matters, 1996, vi + 157 pp.Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso abiertoRAEI_06_21-1.pdf.jpgnov-1993Miquel Ángel Campos Pardillos. Vocabulari comercial anglés/català/castellà. Alicante: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 1992, 112 pp.Pina Medina, Víctor Manuel
Acceso abiertoRAEI_04_16.pdf.jpgnov-1991NotesCampos-Pardillos, Miguel Ángel; Martínez Azorín, María José; Pina Medina, Víctor Manuel, et al