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AccésVista prèviaData publicacióTítolAutor/s
Acceso abiertoLas-apps-RRSS-curso-TIC-TAC-UPUA.pdf.jpgde gener-2018Las apps y RRSS como herramientas para la comunicación y la socialización en los procesos de enseñanza-aprendizajeBelda-Medina, Jose
Acceso restringido2018_Belda-Medina_Hall_Intnal-Short-Term-Programs.pdf.jpg2018Internationalizing Short-term Educational Programs in Higher Education. A Case Study: The TESOL/ELE Joint ProgramBelda-Medina, Jose; Hall, Charles
Acceso abiertoBelda-Medina-PBL-ICTs.pdf.jpg2018El impacto del aprendizaje basado en proyectos (PBL) sobre las destrezas lingüísticas y digitales de los estudiantes de Educación en ESL y CLILBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoAICLE-JRBeldaMedina.pdf.jpg7-de juliol-2017Multilingüismo y AICLE, los retos para la internacionalización de la educaciónBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoNTIMApp-Belda.pdf.jpgde juny-2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional. NTIMappBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoInternationalizingShortTermProgramsHE.pdf.jpgd’abril-2017Internationalizing Short-term Programs in Higher EducationBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoInternacionalizacion-ES-y-L2.pdf.jpgd’abril-2017La internacionalización de la educación superior y la adquisición de L2: retos y oportunidadesBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoBelda-Medina-HabilidadTICaulaingles.pdf.jpg2017La afinidad y habilidad tecnológicas de los nativos digitales respecto a la integración de las TIC en el aula de inglésBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_219.pdf.jpg2017Efectos de la destreza tecnológica del alumnado en el aprendizaje de lenguas extranjeras y su impacto en el contexto docente universitario actualCalvo-Ferrer, José Ramón; Balteiro, Isabel; Belda-Medina, Jose, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_241.pdf.jpg2017Multilingüismo, Nuevas Tecnologías e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacionalBelda-Medina, Jose; Aleson-Carbonell, Marian; Llorens Simón, Eva María, et al
Acceso abiertoNTIMapp-Belda.pdf.jpg2017Nuevas Tecnologías, multiculturalidad e inclusión: el uso de las app en un entorno cooperativo con alumnado internacional [resumen]Belda-Medina, Jose; Martínez-Espinosa, Rosa María; Grindlay, Guillermo, et al
Acceso abierto2015_Calvo_Belda_Porta-Linguarum.pdf.jpgde juny-2015Análisis de la satisfacción del alumnado de L2 con respecto a la adquisición de terminología especializada por medio de videojuegos: estudio de casoCalvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_113.pdf.jpg2015La enseñanza de contenidos en inglés en el proceso de internacionalización de la Universidad de AlicanteMorell, Teresa; Aleson-Carbonell, Marian; Belda-Medina, Jose, et al
Acceso abierto2015_Belda-Medina_AppsTranslation.pdf.jpg2015New Challenges in the Translation of Terminology for Software ApplicationsBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoSpanish-Computer-Terminology-and-Software-Localisation.pdf.jpgde novembre-2014Spanish Computer Terminology and Software LocalisationBelda-Medina, Jose
Acceso abierto16-de gener-2013The Conference InterpreterCalvo-Ferrer, José Ramón; Gallego-Durán, Francisco J.; Baños Sabater, Adrián, et al
Acceso abiertoCIEEConference2007.pdf.jpg2007Managing Placement and Grade Expectations in a Study Abroad ProgramBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoCanterburyTales-Discourse.pdf.jpg2005The Discourse of Gender Violence in Middle English Literature: A socio-linguistic analysis of Chaucer’s Canterbury TalesBelda-Medina, Jose; Ponce Serrano, Sara
Acceso abierto2004_Belda-Medina_Meta.pdf.jpgde desembre-2004Translating Computer Abbreviations from English into Spanish: Main Types and ProblemsBelda-Medina, Jose
Acceso abiertoRAEI_16_25-2.pdf.jpgde novembre-2003Fernández Álvarez; M. Pilar and Antón Teodoro Manrique (2002): Antología de la literatura nórdica antigua. Salamanca: Ediciones UniversidadBelda-Medina, Jose