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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_189.pdf.jpg2015Grado en Química: coordinación y seguimiento del curso 2014-15Cazorla-Amorós, Diego; Climent, Victor; Grindlay, Guillermo; Guijarro, David; Hidalgo, Montserrat; Illán-Gómez, María José; Román-Martínez, M. Carmen; Villalvilla, José M.
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_203.pdf.jpg2015Ensayo de evaluación a distancia frente a evaluación presencialCampello Blasco, Laura; Formigós Bolea, Juan Antonio; Esquiva, Gema; Fernández-Sánchez, Laura; Noailles, Agustina; Gómez-Vicente, Violeta; Cuenca, Nicolás; Maneu, Victoria; Lax, Pedro
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_21.pdf.jpg2015Desarrollo de metodologías de aprovechamiento y evaluación de prácticas externas en Química realizadas en DepartamentosGarrigós, María del Carmen; Ramos, Marina; Mellinas-Ciller, Ana-Cristina; Jiménez, Alfonso; Valdés, Arantzazu; Serrano, Elena; Jordá Sánchez, Anna; Juárez-Serrano, Nerea
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_186.pdf.jpg2015Opinión de los Estudiantes sobre la Evaluación Efectuada en Teoría e Historia de la EducaciónGarcía Vidal, Marcos; Peiró i Gregòri, Salvador; Sola Reche, José María
Acceso abiertoMETODOS_DE_DIAGNOSTICO_PARA_LA_IDENTIFICACION_DE_B_TORREGROSA_JEREZ_LAURA.pdf.jpg22-jun-2015Métodos de diagnóstico para la identificación de Biofilm en heridas crónicas. Revisión sistemáticaTorregrosa Jerez, Laura
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_173.pdf.jpg2015Experiencias y evaluación del alumnado sobre la asignatura 'Introducción a las lenguas de signos'Imbernón Pardo, María; Hernández Vila, Daniel
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_99.pdf.jpg2015Los alumnos de ciencias ambientales ¿disponen de habilidades para la investigación?Cobos López, Juan
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_207.pdf.jpg2015Utilización y valoración de textos académicos en la docencia de Teoría e Historia de la EducaciónMerma-Molina, Gladys; Gavilan-Martin, Diego
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_149.pdf.jpg2015El uso de audiovisuales como herramienta al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje en musicoterapiaBlasco Magraner, Salvador; Bernabé Valero, Gloria
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_184.pdf.jpg2015Evaluación del Entorno de Aprendizaje Clínico con la versión española de la escala CLES+T: el antes y el después de la Declaración de BoloniaVizcaya-Moreno, M. Flores; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Núñez del Castillo, María Mercedes; Berlanga Fernández, Sofía; Hernández Ortuño, Antonio; Jurado Moyano, José Luis; Juan, Alba de; Mejías Moreno, Beatriz; Pérez Cañaveras, Alba