Análisis de aplicación de las nuevas tecnologías en áreas de ingeniería y psicología

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10045/13903
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Título: Análisis de aplicación de las nuevas tecnologías en áreas de ingeniería y psicología
Autor/es: Ortiz Zamora, Francisco Gabriel | Galiana-Merino, Juan José | Pascual, Carolina | Gimeno, Encarnación | Albaladejo-Blázquez, Natalia | Marini, Stephan
Grupo/s de investigación o GITE: Holografía y Procesado Óptico | Sismología-Riesgo Sísmico y Procesado de la Señal en Fenómenos Naturales | Psicología de la Delincuencia | GITE - Física, Óptica y Telecomunicaciones
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud
Palabras clave: Nuevas tecnologías | Enseñanza-aprendizaje | Ingeniería | Psicología
Área/s de conocimiento: Teoría de la Señal y Comunicaciones | Psicología Básica
Fecha de creación: 5-jun-2007
Fecha de publicación: 2007
Editor: Universidad de Alicante
Cita bibliográfica: ORTIZ ZAMORA, Francisco Gabriel, et al. "Análisis de aplicación de las nuevas tecnologías en áreas de ingeniería y psicología". En: V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria : la construcción colegiada del modelo docente universitario del siglo XXI : Alicante, 4-5 de Junio de 2007 [Recurso electrónico] / M. Iglesias Martínez, F. Pastor Verdú (eds.). Alicante : Universidad de Alicante, 2007. ISBN 948-84-690-7723-8
Resumen: En esta investigación se pretende analizar el impacto de las nuevas tecnologías (web, Powerpoint, formularios, e-mail, simuladores, etc.) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en diferentes áreas de conocimiento de la Universidad de Alicante. En concreto, el estudio se llevará a cabo en Ingeniería de Sistemas y Automática, Teoría de la Señal y Comunicaciones, y Psicología Básica. Se pretende realizar una comparativa de la aceptación de uso de este tipo de herramientas y un análisis de su penetración actual, así como un estudio sobre la idoneidad de su utilización según la temática a tratar. Otro de los objetivos claves será el de intercambiar información y experiencias entre las áreas, de forma que herramientas de psicología puedan ser empleadas en ingeniería y viceversa. La interacción entre los miembros de la red se realizará por medio de reuniones periódicas y mediante la creación de un grupo de trabajo en el Campus Virtual.
Patrocinador/es: Este trabajo ha sido elaborado con la financiación del Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante: “Ayudas para la creación de Redes Tecnológicas de Innovación Educativa”, Convocatoria 2006, Universidad de Alicante.
URI: http://hdl.handle.net/10045/13903
ISBN: 978-84-690-7723-8
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Revisión científica: si
Aparece en las colecciones:INV - GHPO - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
Docencia - Redes ICE - Comunicaciones a Congresos, Conferencias, etc.
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