La perspectiva de género en el Máster Universitario en Abogacía: una propuesta de implementación

Abstract

Teniendo en cuenta el trabajo realizado desde hace más de seis años por las integrantes de la Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional y Libertad de Creencias – que han venido centrando sus investigaciones con propuestas de implementación en las distintas asignaturas que forman parte del área de conocimiento y evaluaciones de la implantación real en docencia e investigación – la comunicación que se presenta este año centra su análisis en la necesaria implementación de la perspectiva de género en la formación del alumnado que cursa el Máster Universitario en Abogacía de la Universidad de Alicante. Se parte, por tanto, de la conceptuación del género como categoría de análisis jurídico. Una categoría nuclear si se quiere conocer desde una perspectiva crítica la forma de estructuración desigual y discriminatoria (y sus consecuencias en el plano jurídico, del Derecho y los derechos) del sistema sexo/género. Teniendo en cuenta lo expuesto en líneas anteriores, y centrando el análisis en un Máster con un marcado carácter profesionalizador, conviene significar que entre los objetivos del mismo se encuentra formar a futuras abogadas y abogados para garantizar el efectivo ejercicio del derecho fundamental a la tutela judicial efectiva, así como en profundizar en la importancia práctica de los valores democráticos y de los valores éticos y deontológicos para el ejercicio de la profesión en línea con lo recogido en la Ley 34/2006, de 30 de octubre, para el acceso al ejercicio de la Abogacía.