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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2017	Conjunción y aplicación de específicos instrumentos que sirven de soporte a la docencia y el aprendizaje en Derecho	Heras García, Manuel Ángel de las; Berenguer-Albaladejo, Cristina; López Richart, Julián; López Sánchez, Cristina; Ramos Maestre, Áurea; Cremades García, Purificación
		2017	El cine como herramienta docente en el aprendizaje del Derecho del Trabajo	Viqueira Pérez, Carmen; Montoya Medina, David; Bajo García, Irene; Blasco Jover, Carolina; Fernández-Peinado Martínez, Alicia; Basterra Hernández, Miguel
		2017	Nuevas estrategias docentes del área de Urbanística y Ordenación del Territorio en los másteres universitarios de especialización	Martí Ciriquián, Pablo; Ruiz Sánchez, Javier; Nolasco-Cirugeda, Almudena; Serrano-Estrada, Leticia; Quesada Polo, Jesús; Mínguez Martínez, Enrique; Sánchez Galiano, Juan Carlos
		2017	Aplicación de una herramienta dinámica a través de un sistema de respuestas inteligentes a tiempo real	García González, Encarnación; López Peral, María Asunción; Andújar-Montoya, María Dolores; García-Quismondo Cartes, Ada; Sánchez Valcárcel, Raquel; Barba Casanovas, Enric; Orts Mas, Ramón Corpus
		2017	La transparencia: Herramienta de apoyo en la docencia de la asignatura gráfica “Geometría Descriptiva”	García Jara, Francisco; Oliva-Meyer, Justo
		2017	Retos del área de Urbanística y Ordenación del Territorio en la docencia en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: las Escuelas de Madrid y Alicante	Nolasco-Cirugeda, Almudena; Martí Ciriquián, Pablo; Ruiz Sánchez, Javier; Serrano-Estrada, Leticia; Juan Prats, Maria; Moltó Almendros, Natalia
		2017	La perspectiva del alumnado de secundaria para promover la docencia universitaria en inglés	Linares, Noemi; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene; Jardim, Erika de Oliveira; Sanz-Lázaro, Carlos; Pérez-Seguí, Regina; Martín, Juan Antonio
		2017	El color: Herramienta de apoyo en la docencia de la asignatura gráfica “Geometría Descriptiva”	García Jara, Francisco
		2017	Aprendizaje integrado de idiomas en el aula. La perspectiva del alumnado de secundaria para promover la docencia universitaria en lengua extranjera	Linares, Noemi; Serrano, Elena; Barceló Gisbert, Irene; Sanz-Lázaro, Carlos; Jardim, Erika de Oliveira; Pérez-Seguí, Regina; Martín, Juan Antonio
		2017	Análisis de la metodología basada en escenarios reales de la asignatura de Visión Artificial y Robótica del grado de Ingeniería Informática y su influencia en la formación de investigadores en áreas relacionadas con IA	Orts-Escolano, Sergio; Cazorla, Miguel; Gomez-Donoso, Francisco; Navarrete, Javier; Viejo Hernando, Diego