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Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2020-21.pdf.jpg2020Metodologías innovadoras para la realización de actividades en laboratorio de Análisis Toxicológico y ForenseGarrigós, María del Carmen; Mellinas-Ciller, Ana-Cristina; Pelegrín, Carlos Javier; Solaberrieta, Ignacio; Flores, Yaiza; Ramos, Marina; Jiménez, Alfonso
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_171.pdf.jpg2020Desarrollo de metodologías innovadoras para la realización de actividades de laboratorio en la asignatura Análisis Toxicológico y Forense del Grado en QuímicaGarrigós, María del Carmen; Mellinas-Ciller, Ana-Cristina; Pelegrín, Carlos Javier; Solaberrieta, Ignacio; Flores, Yaiza; Ramos, Marina; Jiménez, Alfonso
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_23.pdf.jpg2018El uso de las redes sociales como herramienta para la docencia universitaria en marketing. El papel del estudianteGarcía Gómez, Blanca; Esteban Laleona, Sonia; Soria Santabárbara, Mar; Vargas Soria, Piedad
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_163.pdf.jpg2020Adquisición de la competencia de trabajo colaborativo de los estudiantes de la EURLE como herramienta de mejora en el aprendizaje: diagnóstico, evaluación y propuesta de mejoraÍñiguez Ortega, María Pilar; Jareño-Ruiz, Diana; Ferrándiz Lozano, José; Galiano-Martínez, Aida; García Cremades, Gabriel; Soriano Cano, Francisco; Navarro Esteve, María Salud; Peñataro Cirera, Elena; Valero Sánchez, Eloy; Lillo Jara, José Ramón; Hita López, Francisco; Navarro Torres, José Manuel
Acceso abiertoLa-docencia-en-la-Ensenanza-Superior_110.pdf.jpg2020Metodología e-learning con aprendizaje colaborativo en educación superiorCaviativa Castro, Yaneth Patricia; Jaramillo Guzmán, Valentino; Llanganate Osorio, Dora Marcela; Mancilla Lucumi, Anyela
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-94.pdf.jpg2018Diseño de un módulo de prácticas interdisciplinares en paleontología aplicadaGiannetti, Alice; Corbí, Hugo; Baeza Carratalá, José Francisco; Falces Delgado, Santiago; Pérez-Valera, Fernando; Pérez-Valera, Juan Alberto; Soria Mingorance, Jesús Miguel; Fierro, Ignacio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_205.pdf.jpg2021El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídicaZaragoza Martí, María Francisca; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Rico, Antonio; Melgarejo, Joaquín; Carrasco Andrino, María del Mar; Molina, Andrés; Moya Fuentes, María del Mar; Abellán Contreras, Francisco José; Pardo-Beneyto, Gonzalo
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_196.pdf.jpg2021Participación en Seminarios de Derecho Mercantil para la realización del Trabajo de Fin de GradoAsensi Merás, Altea; Fernández Pérez, Nuria; Íñiguez Ortega, María Pilar; Llopis, Alejandro; Vázquez Esteban, Marina
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_25.pdf.jpg2018Pinterest e imagen como herramientas de apoyo a la enseñanza universitaria. Diseño de una rúbrica de evaluaciónGarcía Gómez, Blanca; Esteban Laleona, Sonia; Vargas Soria, Piedad
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Docencia-Universitaria-2018_41.pdf.jpg2018La participación del alumno universitario en el proceso de evaluación: una experiencia docente de trabajo colaborativoGarcía González, Encarnación; López Peral, María Asunción; Andújar-Montoya, María Dolores