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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2016	Una wiki en ciencia política. Un proceso de aprendizaje activo, participativo y colaborativo	Aldeguer Cerdá, Bernabé; Sánchez Medero, Gema; Candela Sevila, Virgilio Francisco
		2017	Innovación en el desarrollo de una comunidad de aprendizaje para la coordinación del PAT de la Universidad de Alicante	Lledó Carreres, Asunción; Cortés-Samper, Carlos; Fernandez-Varo, Helena; Galiano-Garrigós, Antonio; Hernández-Amorós, María J.; Lasa López, Ainhoa; Mijangos Sánchez, Sergio Andrés; Nescolarde-Selva, Josué Antonio; Roig-Vila, Rosabel; Tolosa Bailén, María del Carmen; Vizcaya-Moreno, M. Flores
		2016	Universidad, género, docencia e igualdad	Rodríguez-Jaume, María-José; Moreda, Paloma; Provencio Garrigós, Herminia; García Alcocel, Eva María; Spairani Berrio, Silvia; Sempere-Souvannavong, Juan-David; Trujillo, Juan; Berna-Martinez, Jose Vicente; Villegas-Castrillo, Esther; Santos-Ruiz, Ana; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Fernández-Pascual, M. Dolores; Lloret, Elena; Micó, Luisa; Moreno, Isabel; Vicente, Marta; Mora Catalá, Rafael; López Fernández, Cristina; De-Juan-Vigaray, María D.; Saiz Noeda, Maximiliano; García García, José Tomás; Torres Díaz, María Concepción; Rosser Limiñana, Ana; Moreno Vera, Juan Ramón; Peral-Crespo, Amelia; García-Fernández, Mariano; Ortiz-Moncada, Rocío; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Díez Ortiz, R.; Vives-Cases, Carmen; Arroyo Esteva, César
		2013	La importancia de la tutorización en la formación on-line de programas de postgrado	Candela Sevila, Virgilio Francisco; Aldeguer Cerdá, Bernabé; Merma-Molina, Gladys
		2021	Enseñanza y aprendizaje del consumo sostenible a través de un proyecto de aprendizaje servicio en el Grado en Maestro en Educación Infantil	Menargues Marcilla, María Asunción; Luján Feliu-Pascual, Isabel; Diez Ros, Rocío; Calero, María; Aguilar Hernández, Barbara María; Ródenas, Carmen; Ortiz-García, Mercedes
		2021	La acción tutorial virtual en tiempos de Covid: ¿desafío u oportunidad?	Hernández-Amorós, María J.; Beltrán Castellanos, José Miguel; Esteve-Faubel, José-María; Guisot-Sendra, Laura; Merma-Molina, Gladys
		2021	El modelo de tutoría virtual en tiempos de Covid-19: la perspectiva del profesorado tutor	Hernández-Amorós, María J.; Beltrán Castellanos, José Miguel; Guisot-Sendra, Laura
		2020	Comunicación y sexismo en las aulas: un estudio entre universitarios del Grado de Derecho y Educación	Mañas-Viejo, Carmen; Molines Alcaraz, María; Martínez Sanz, Alicia; Esquembre Cerdá, María del Mar; Heliz Llopis, Jorge; García-Fernández, José Manuel; Antón Ros, Alexandra; Antón Egea, Antonio
		2018	RED ECUA (Evaluación Continua en la Universidad de Alicante)	Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Aleson-Carbonell, Marian; Esclapez, Julia; Lasa López, Ainhoa; Noreña-Peña, Ana; Pérez-Sancho, Carlos; Torregrosa, Teresa
		2013	Diseño de la formación de postgrado E-Learning: el caso del Máster en Liderazgo Político y Dirección de Organizaciones Públicas	Merma-Molina, Gladys; Romero-Tarín, Adela; Candela Sevila, Virgilio Francisco