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Autor/es
2008
La importancia de los nuevos modos de evaluación en el EEES: una aproximación a las ventajas del uso del portafolio
Martínez Lirola, María
ene-2012
Evaluation proposal based on the ECTS: evaluating the four skills in a University core subject with a portfolio
Martínez Lirola, María
2008
El uso del portfolio como herramienta metodológica y evaluadora en el proceso de convergencia europea
Martínez Lirola, María
2012
Algunas propuestas para potenciar la participación del alumnado universitario en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Martínez Lirola, María
ene-2007
El nuevo papel del profesor universitario de lenguas extranjeras en el proceso de convergencia europea y su relación con la interacción, la tutoría y el aprendizaje autónomo
Martínez Lirola, María
2012
Evaluating with a portfolio in the European Higher Education Framework: an example from English Studies
Martínez Lirola, María
15-may-2016
Propuesta para potenciar la educación para la paz en la enseñanza superior por medio de actividades orales cooperativas
Martínez Lirola, María
;
Rodríguez-Lifante, Alberto
2015
La importancia de las competencias socio-emocionales y el aprendizaje cooperativo para el mercado laboral
Martínez Lirola, María
;
Llorens Simón, Eva María
2014
Metodologías activas, aprendizaje cooperativo y competencias emocionales como claves para la enseñanza de lenguas y humanidades en el ámbito universitario: nuevos roles asumidos por el profesorado
Martínez Lirola, María
;
Llorens Simón, Eva María
dic-2013
La relación entre el aprendizaje cooperativo y la adquisición de competencias interpersonales en una clase de lengua inglesa
Martínez Lirola, María
Descubre
Autor
2
Díaz Soria, María Isabel
2
Llorens Simón, Eva María
1
Català Cobos, Paloma
1
Ibáñez Castejón, Laura
1
Rodríguez-Lifante, Alberto
.
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10
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6
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6
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5
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2016
5
2015
3
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2
2013
3
2012
2
2008
1
2007
Tipo de documento
10
Artículo en revista científica
6
Comunicación a congreso, Póster, ...
1
Capítulo de Libro
Idioma
14
Español
3
Inglés
Centro, unidad o servicio
1
Universidad de Alicante. Departam...