El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídica
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http://hdl.handle.net/10045/121311
Título: | El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídica |
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Autor/es: | Zaragoza Martí, María Francisca | Martínez-Almira, Maria Magdalena | Rico, Antonio | Melgarejo, Joaquín | Carrasco Andrino, María del Mar | Molina, Andrés | Moya Fuentes, María del Mar | Abellán Contreras, Francisco José | Pardo-Beneyto, Gonzalo |
Grupo/s de investigación o GITE: | Agua y Territorio | Recursos Hídricos y Desarrollo Sostenible | Instituciones Jurídicas Valencianas | Grupo de Investigación en Estudios Árabes e Islámicos Sharq Al-Andalus (SAA) | Clima y Ordenación del Territorio | Historia e Instituciones Económicas (HIE) | Criminalidad Económica, Nuevas Tecnologías y Derecho Penitenciario (INVESTCRIM) | Derecho Ambiental | INTERCULTURALIDAD, COGNICIÓN, INTERPRETACIÓN, TRADUCCIÓN Y ORGANIZACIÓN de la interacción comunicativa (INCOGNITO) |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Ciencias Histórico-Jurídicas | Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física | Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Económico Aplicado | Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal | Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado |
Palabras clave: | Enseñanza-aprendizaje | Trabajo colaborativo | Empoderamiento alumnado | Inter-pares |
Área/s de conocimiento: | Historia del Derecho y de las Instituciones | Análisis Geográfico Regional | Historia e Instituciones Económicas | Derecho Penal | Derecho Administrativo |
Fecha de publicación: | 2021 |
Editor: | Universitat d’Alacant |
Cita bibliográfica: | Zaragoza-Martí, María Francisca, et al. "El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídica". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2020-21 = Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2020-21. Alacant: Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8, pp. 3371-3378 |
Resumen: | El significado y la interpretación de los sistemas jurídicos y su contextualización histórica se hayan en un momento sociopolítico, cultural e institucional complejo, pues la historia nos revela la importancia de conocer las fuentes normativas y su aplicación e interpretación en cada momento y situación concreta, desde una óptica contemporánea y multifocal. De igual modo que la tecnología ha reorientado la mirada de la persona y las relaciones de ésta con su entorno, en las ciencias sociales y jurídicas también urge ofrecer herramientas de interpretación adecuadas a la sociedad plural y heterogénea actual, donde la implementación de metodologías activas juega un papel trascendental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, el objetivo de esta experiencia educativa se centra en implementar un proceso de enseñanza-aprendizaje proclive hacia metodologías que fomenten mayor participación del alumnado, en aras a aumentar y perfeccionar la adquisición de las competencias académicas y profesionales necesarias, incentivando la cooperación y colaboración a nivel grupal a través de un aprendizaje basado en tareas (ABT). Los resultados obtenidos permiten afirmar que el 71% de los y las estudiantes entrevistados afirma haber alcanzado las competencias transversales, técnicas y profesionales establecidas, ya que el ABT permite interiorizar los conocimientos de forma gradual, mejorando, de esta forma, su aprendizaje. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/121311 |
ISBN: | 978-84-09-34941-8 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | © 2021 by Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante. Licensed under CC BY-NC-ND 4.0 |
Versión del editor: | http://hdl.handle.net/10045/119970 |
Aparece en las colecciones: | INV - Recursos Hídricos y Desarrollo Sostenible - Capítulos de Libros INV - Instituciones Jurídicas Valencianas - Capítulos de Libros INV - SAA - Capítulos de Libros INV - CyOT - Capítulos de Libros INV - Agua y Territorio - Capítulos de Libros INV - INVESTCRIM - Capítulos de Libros INV - Derecho Ambiental - Capítulos de Libros INV - Historia e Instituciones Económicas - Capítulos de Libros Docencia - Redes ICE - Capítulos de Libros INV - INCOGNITO - Capítulos de Libros |
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