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Acceso restringido2015_Garcia_etal_EurJPsycholEduc_final.pdf.jpgdic-2015Profiles of emotional intelligence and learning strategies in a sample of Chilean studentsGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Suriá Martínez, Raquel; Lagos San Martín, Nelly; Gonzálvez, Carolina; Aparisi, David; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen
Acceso restringido2017_Ingles_etal_EduPsychol_final.pdf.jpg2017Emotional intelligence profiles and learning strategies in secondary school studentsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Pérez-Fuentes, M. Carmen; García-Fernández, José Manuel; Molero, María del Mar; Suriá Martínez, Raquel; Gázquez, José J.
Acceso abiertoMartinez-Monteagudo_etal_2021_CurrPsychol_final.pdf.jpg30-jun-2019Emotional intelligence profiles and self-concept in Chilean adolescentsMartínez-Monteagudo, Mari Carmen; Inglés, Cándido J.; Suriá Martínez, Raquel; Lagos San Martín, Nelly; Delgado, Beatriz; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoSanmartin_etal_2022_ProfesPsychol_final.pdf.jpg10-ene-2022Validation, Factorial Invariance, and Latent Mean Differences Across Sex of the Depression, Anxiety, and Stress Scales (DASS-21) in Ecuadorian University SampleSanmartín, Ricardo; Suriá Martínez, Raquel; López-López, María de Lourdes; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; García-Fernández, José Manuel
Acceso abiertoGranados_etal_2023_FrontPublicHealth.pdf.jpg10-ene-2023Effectiveness of a program for the development of socio-emotional competences in people admitted to a penitentiary centerGranados, Lucía; Suriá Martínez, Raquel; Perea, Carles; Payá, Claudio; Sánchez-Pujalte, Laura; Aparisi, David
Acceso restringidoVicent_etal_2023_PsychologicalReports_final.pdf.jpg16-jun-2023Emotional Profiles of Anxiety, Depression, and Stress: Differences in School AnxietyVicent, María; Suriá Martínez, Raquel; Gonzálvez, Carolina; Aparicio-Flores, María del Pilar; Sanmartín, Ricardo; García-Fernández, José Manuel
Acceso restringidoFuster-Rico_etal_2024_RevPsicodidactEngEd_final.pdf.jpg8-feb-2024Using profile analysis and ROC curves to examine the relationship between perfectionism and academic self-efficacy in secondary school studentsFuster-Rico, Andrea; Vicent, María; Gonzálvez, Carolina; Pérez-Marco, María; Granados, Lucía; Suriá Martínez, Raquel

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