Utilización de las nuevas tecnologías para el aprendizaje de la óptica geométrica

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Título: Utilización de las nuevas tecnologías para el aprendizaje de la óptica geométrica
Autor/es: Fernandez-Varo, Helena | García Llopis, Celia | Fuentes Rosillo, Rosa | Pascual, Inmaculada
Grupo/s de investigación o GITE: Holografía y Procesado Óptico | GITE - Física, Óptica y Telecomunicaciones
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía
Palabras clave: Óptica geométrica | Nuevas tecnologías | Enseñanza-aprendizaje
Área/s de conocimiento: Óptica
Fecha de creación: jun-2009
Fecha de publicación: sep-2009
Editor: Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación | Universidad de Valencia. Vicerrectorado de Investigación
Cita bibliográfica: FERNÁNDEZ VARÓ, Elena, et al. "Utilización de las nuevas tecnologías para el aprendizaje de la óptica geométrica". Enseñanza de las Ciencias. Número Extra (2009). ISSN 0212-4521, pp. 2039–2045
Resumen: El método de enseñanza que siempre se ha utilizado para la enseñanza de la óptica geométrica ha sido dibujar en la pizarra el trazado que los rayos siguen cuando entran en un sistema óptico. Las mayores dificultades que presenta este método de enseñanza es que el profesor ha de ser un buen dibujante para representar a la perfección el camino que recorren los rayos cuando entran en un sistema óptico complejo. Por este motivo, la alternativa que mostramos en este trabajo es la utilización de unos kits de trazado de rayos con los cuales los alumnos montan sistemas ópticos más o menos complejos con una serie de elementos ópticos (lentes, prismas) y experimentan físicamente cómo sale la luz después de atravesar el sistema óptico que ellos mismos han montado.
URI: http://hdl.handle.net/10045/11822
ISSN: 0212-4521
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
Revisión científica: si
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