¿Cómo hacer la evaluación de la formación y del residente?: el informe final

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Título: ¿Cómo hacer la evaluación de la formación y del residente?: el informe final
Autor/es: Anza Aguirrezabala, Iñigo | Molina Durán, Francisco | Sánchez Marín, Francisco José
Grupo/s de investigación o GITE: EDUTIC-ADEI
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica
Palabras clave: Residente | Evaluación
Área/s de conocimiento: Psicología Evolutiva y de la Educación
Fecha de publicación: 2006
Editor: Sociedad Murciana de Medicina Familiar y Comunitaria | Mediprint
Cita bibliográfica: ANZA AGUIRREZABALA, Iñigo; MOLINA DURÁN, Francisco; SÁNCHEZ MARÍN, Francisco José. "¿Cómo hacer la evaluación de la formación y del residente?: el informe final". En: Manual de herramientas docentes para el tutor: instrumentos y ayudas para cumplir los objetivos docentes y las tareas del programa docente de medicina familiar y comunitaria. Murcia : Mediprint, 2006. ISBN 84-9330-781-5, pp. 619-640
Resumen: Las sociedades democráticas demandan la máxima calidad de los servicios que se sustentan con fondos públicos. Esto exige un reto al que deben enfrentarse todas las autoridades relacionadas con la formación de personas que va a prestar un servicio público. Pero la enseñanza no se da en los Ministerios sino en los centros de salud. Por ello, un centro que no pueda responder al reto de la calidad, es un centro que no está a la altura de lo que demanda la sociedad. Y la única forma de garantizar la calidad exigida es el establecimiento de mecanismos de revisión y supervisión de los procesos de enseñanza – aprendizaje desarrollados en los centros.
URI: http://hdl.handle.net/10045/11811
ISBN: 84-9330-781-5
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Revisión científica: si
Aparece en las colecciones:INV - EDUTIC-ADEI - Capítulos de Libros

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