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Acceso restringidoarticulo 1.pdf.jpgsep-2008Un estudio cualitativo para conocer las características que definen y mejoran la formación en comunicación asistencial e interprofesionalSánchez Sánchez, Fuensanta; Sánchez Marín, Francisco José; López Benavente, Yolanda
Acceso abierto2015_Grau_etal_InnovacionEducativa.pdf.jpg2015Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante: una apuesta por el trabajo colaborativoGrau Company, Salvador; Álvarez Teruel, José Daniel; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abierto2012_Alvarez-Teruel_etal_CongresoUniversidad.pdf.jpg2012La formación docente universitaria: análisis del programa de formación de la Universidad de AlicanteÁlvarez Teruel, José Daniel; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Moncho Pellicer, Alfredo; Pareja Salinas, José Miguel; Francés Herrera, José; Vega Morales, Ana María; Alonso Cadenas, Nicolás
Acceso abierto2013_Roig_Ferrandez_Pixel-Bit.pdf.jpgjul-2013Opinión de los futuros maestros sobre el diseño y uso de murales multimedia como recurso didácticoRoig-Vila, Rosabel; Ferrández Escámez, Sergio
Acceso abierto2015_Roig_etal_Comunicar_esp.pdf.jpg1-jul-2015Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de PrimariaRoig-Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Quinto-Medrano, Patricia
Acceso abierto2017_Cabero_etal_DigEduRev.pdf.jpgdic-2017Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACKCabero-Almenara, Julio; Roig-Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago
Acceso abiertoAlvarez_2020_EDUTEC.pdf.jpg26-mar-2020Evolución de la percepción del docente de secundaria español sobre la formación en TICAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoTECHNO-M11-A1.pdf.jpg28-feb-2023Redes sociales en la mejora del aprendizaje de las áreas STEM en educación secundaria. Cambiando las percepciones del docente sobre el uso de las redes socialesAlvarez-Herrero, Juan-Francisco
Acceso abiertoGarcia-Rubio_Sebastia-Alcaraz_2023_RCS.pdf.jpg7-dic-2023Formación en España del futuro profesorado de Ciencias Sociales en educación secundaria: La coordinación docenteGarcía-Rubio, Juan; Sebastiá-Alcaraz, Rafael