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Open accessDetección sistemática de déficits aptitudinales como estrategia de prevención de dificultades académicas (Texto y gráficos).pdf.jpg2010Detección sistemática de déficits aptitudinales como estrategia de prevención de dificultades académicasNavarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota
Open accessInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_151.pdf.jpg2016Los docentes: mediadores activos en la adaptación del alumnado al contexto universitario. Facultad de EducaciónGonzález Gómez, Carlota; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Gonzálvez, Carolina; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Vicent, María; Delgado, Beatriz; Ibáñez Miralles, Dessiree; López Meseguer, Laura; Menchén Aparicio, Marina; Algarra Iñíguez, Rocío; Gilar-Corbi, Raquel; Sánchez Sánchez, Bárbara
Open accessARTICLE 1 CARLA GITE 09.pdf.jpg2008El dossier de aprendizaje autónomo del alumnado como una herramienta de trabajo en el marco del Espacio Europeo de Educación SuperiorGonzález Gómez, Carlota; Gilar-Corbi, Raquel; Ordóñez Rubio, Tomás
Open accessInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_179.pdf.jpg2016Adaptación del alumnado al contexto universitario y el papel mediador del docente como optimizadorGonzález Gómez, Carlota; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Menchén Aparicio, Marina; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Delgado, Beatriz; Gilar-Corbi, Raquel; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; Veas, Alejandro; López Meseguer, Laura; Díaz Reinosa, Laura
Open accessInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_183.pdf.jpg2016Orientación para la transición secundaria-universidadÁlvarez Teruel, José Daniel; Francés Herrera, José; Grau Company, Salvador; Latorre Juan, Lourdes; Moncho Pellicer, Alfredo; Pareja Salinas, José Miguel; Pertegal-Felices, María Luisa; Roig-Vila, Rosabel; Sabroso Cetina, Alicia; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Open accessMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_118.pdf.jpg2017Las prácticas en la formación de docentes de magisterio y educación secundariaÁlvarez Teruel, José Daniel; Bonel Torres, Ignacio; Francés Herrera, José; Grau Company, Salvador; Latorre Juan, Lourdes; Moncho Pellicer, Alfredo; Pareja Salinas, José Miguel; Pellín Buades, Neus; Pertegal-Felices, María Luisa; Ramírez Riquelme, Francisco Javier; Sabroso Cetina, Alicia; Santana Cascales, Esteban; Santana Cascales, Rafael; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Vega Morales, Ana María
Open accessLA EVALUACION FORMATIVA.pdf.jpg2010La evaluación, un proceso de cambio para el aprendizajeGrau Company, Salvador; Gómez Lucas, Cecilia
Open accessPropuesta visualización.pdf.jpg2011Propuesta de visualización y control de la carga de trabajo semanal docente y discenteMartínez-Verdú, Francisco M.; Grau Company, Salvador; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Álvarez Teruel, José Daniel; Gómez Lucas, Cecilia
Open accessComo-realizar-el-capitulo-de-metodo-en-un-TFG-o-TFM.pdf.jpg26-Dec-2018Cómo realizar el apartado de método en un TFG/TFMGómez-Puerta, Marcos
Open accessMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-50.pdf.jpg2018Las prácticas en la formación de docentes de magisterio y educación secundariaÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; Pareja Salinas, José Miguel; Pellín Buades, Neus; Latorre Juan, Lourdes; Bonel Torres, Ignacio; Moncho Pellicer, Alfredo; Pertegal-Felices, María Luisa; Ramírez Riquelme, Francisco Javier; Sabroso Cetina, Alicia; Santana Cascales, Esteban; Santana Cascales, Rafael; Tortosa Ybáñez, María Teresa