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Acceso abiertoComunicación de Vigo 405.AsuncionLledo.doc.pdf.jpgjul-2009Un aprendizaje constructivista a través de la Web 2.0 y la incorporación del blog como recurso metodológico en la docencia universitariaLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Perandones González, Teresa María; Riera Molina, Natalia; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_109.pdf.jpg2016Investigación e innovación en evaluación por competencias en formación Educación EspecialLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Roig-Vila, Rosabel; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Arráez Vera, Graciela; Veas, Alejandro; Fernández López, Fernando Javier
Acceso abiertogestpedag_inclusion_sind-asperger.pdf.jpg2007La inclusión educativa y digital para el alumnado con síndrome de AspergerLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador
Acceso abiertoComunicaciónAlmeria.pdf.jpgnov-2009El análisis de las actitudes de tolerancia entre el alumnado de primaria: el punto de partida hacia una educación interculturalLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_142.pdf.jpg2014Indicadores de observación y competencias en el Prácticum Grados Infantil y Primaria: centro y aulaLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Lorenzo, Gonzalo; Fernández López, Fernando Javier; Roig-Vila, Rosabel; Herrera Torres, Lucía; Gómez Barreto, Isabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Sogorb Devesa, Luisa María; Navarro Busquier, Ana
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_234.pdf.jpg2015Una rúbrica para la evaluación por competencias en Educación EspecialLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Roig-Vila, Rosabel; Gonzálvez, Carolina; Arráez Vera, Graciela; Vicent, María; Veas, Alejandro; Fernández López, Fernando Javier
Acceso abierto2016_Roig_etal_IJERI.pdf.jpg2016Redes sociales científicas. La Web social al servicio de la investigaciónRoig-Vila, Rosabel; Mondéjar, Laura; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_101.pdf.jpg2015Un estudio en RED: Guía observacional en el Prácticum Grados Infantil y PrimariaLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Lorenzo, Gonzalo; Fernández López, Fernando Javier; Roig-Vila, Rosabel; Herrera Torres, Lucía; Gómez Barreto, Isabel; Blasco Mira, Josefa Eugenia; Sogorb Devesa, Luisa María; Navarro Busquier, Ana
Acceso abiertoasuncion formato+++.pdf.jpg2010Una perspectiva pedagógica en la inclusión de las TIC en la docencia universitariaLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2018_Lorenzo_Scagliarini_RevGenInfDoc.pdf.jpg2018Revisión bibliométrica sobre la realidad aumentada en EducaciónLorenzo, Gonzalo; Scagliarini Galiano, Christina