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Acceso abiertoJENUI_2012_063.pdf.jpg2012Experiencia docente con el Bolígrafo Digital en el aulaGarcía Clemente, Félix Jesús; Fernández Peinador, Juan
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-262.pdf.jpg2022The effect of asking for intermediate quantities when solving multi-step word problemsTirado-Olivares, Sergio; Olmo-Muñoz, Javier del; Diago, Pascual D.; González-Calero, José Antonio; Arnau, David; Arevalillo-Herráez, Miguel
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-264.pdf.jpg2022Teaching multiplicative word-problem solving to a student with autism spectrum disorderVan Vaerenbergh, Steven; Polo-Blanco, Irene; Bruno, Alicia
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-257.pdf.jpg2022Personalization of mathematics teaching based on student's mathematical-communication-formsSegal, Ruti; Levi, Yossi; Movshovitz-Hadar, Nitsa

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