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Acceso abiertoCL2004REDESa.pdf.jpg2004Las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería: una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Castells Molina, Miguel; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Gabaldón Bravo, Eva María; Jurado Moyano, José Luis; Núñez del Castillo, María Mercedes; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Solano-Ruiz, MCarmen; Vila Ripoll, María José; Vizcaya-Moreno, M. Flores
Acceso abiertoCL2004REDESc.pdf.jpg2004Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas en Enfermería: las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería. Una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Vizcaya-Moreno, M. Flores; Gabaldón Bravo, Eva María; Castells Molina, Miguel; Vila Ripoll, María José; Núñez del Castillo, María Mercedes; Jurado Moyano, José Luis
Acceso abiertoevidentia.pdf.jpgmay-2004Percepción de los estudiantes de enfermería sobre el entorno de aprendizaje clínico: el clima socialVizcaya-Moreno, M. Flores; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Juan Herrero, Joaquín de; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Cibanal Juan, Luis; Siles González, José
Acceso abierto3A242004IIJORNADAS(4).pdf.jpg2004La mayoría de los alumnos de biología valoran positivamente el aprendizaje mediante “estudio independiente”Juan Herrero, Joaquín de; Gómez-Torres, María José; García, Magdalena; Sempere Ortells, José Miguel; Mengual Molina, Rosa María; Marco, Francisco M.; Sen Fernández, María Luz de la; Martínez Ruiz, Noemi; Girela, Jose L.; Díaz Sánchez, Mercedes; Guardiola Bartolomé, José Vicente; Gomis Carratalá, Cristian; Pérez-Cañaveras, Rosa M.