Clase magistral no interactiva frente al método científico

Abstract

En este trabajo se pretende comparar dos de los métodos de enseñanza y aprendizaje que en la actualidad están siendo impartidos tanto en las escuelas, como en los institutos y en las universidades. Uno de estos métodos es la clase magistral no interactiva, en la que el profesor se limita a exponer frente a la clase los conocimientos que posee sobre la materia. El otro método es el método científico, en el cual son los alumnos los que han de buscar las posibles soluciones a los problemas planteados por el profesor.

The aim of this paper is to compare two of the teaching and learning methods that are currently being taught in schools and universities. One of these methods is non-interactive master class, where the teacher is limited to expose to the students his knowledge about the subject. The other one is the scientific method, in which students have to seek possible solutions to the problems proposed by the professor.