La mediación escolar en la mejora de la convivencia

Abstract

En los últimos años ha aparecido una creciente preocupación por la convivencia en los centros educativos. Desde este trabajo se pretende abordar el estudio de la convivencia, del conflicto como oportunidad y de la mediación a 3 bandas: como sistema de resolución pacífica del conflicto, como mecanismo para conseguir un cambio en el clima y la cultura de los centros y como vía para trabajar valores y competencias. Para ello, se utilizará la bibliografía de referencia, la legislación actual relacionada con la temática y el proceso de puesta en marcha de un programa de mediación escolar entre iguales en un Centro de Educación Infantil y Primaria. Todo ello desde la perspectiva de la orientación educativa y de las funciones de la orientación en un centro de Primaria.