Enseñanza de marcadores conversacionales y expresiones de oralidad en E/LE. La columna sobre la lengua "La punta de la lengua" de Álex Grijelmo

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la importancia de los marcadores conversacionales en la enseñanza de español como lengua extranjera. Se pretende, mediante el uso de la prensa escrita, ofrecer un recurso didáctico para la enseñanza de los marcadores conversacionales, además de expresiones de oralidad. Para ello, en primer lugar, se va analizar la enseñanza de la pragmática en E/LE y, por ende, de los marcadores conversacionales. En segundo lugar, se va a mostrar la importancia que tiene la prensa en E/LE, así como describir qué son las columnas sobre la lengua y las características orales e informales presentes en ellas. Finalmente, en la parte práctica, mediante el análisis de diversas columnas semanales sobre la lengua “La punta de la lengua” de Álex Grijelmo, se intentará determinar si es posible utilizar las CSL como herramienta para la enseñanza de marcadores conversacionales y expresiones de oralidad, sobre todo para estudiantes de nivel avanzado (B2-C2).