La atención tutorial. Aproximación a un modelo basado en el aprendizaje social/comunidad de aprendizaje
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http://hdl.handle.net/10045/103752
| Título: | La atención tutorial. Aproximación a un modelo basado en el aprendizaje social/comunidad de aprendizaje |
|---|---|
| Autor/es: | López Guevara, Noris Isabel |
| Director de la investigación: | Martínez Ruiz, María Ángeles |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Palabras clave: | Educación Superior | El Salvador | Planificación | Tutoría (enseñanza) | Orientación educativa | Tutoría estudiantil por pares | Educación-investigaciones | Profesorado educación superior |
| Área/s de conocimiento: | Didáctica y Organización Escolar |
| Fecha de creación: | 2019 |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| Fecha de lectura: | 29-oct-2019 |
| Editor: | Universidad de Alicante |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/103752 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis doctorales |
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