http://hdl.handle.net/10045/2344 2013-05-26T05:32:42Z 2013-05-26T05:32:42Z Taltavull de La Paz, Paloma Gabrielli, Laura http://hdl.handle.net/10045/28015 2013-04-26T08:57:01Z 2013-06-01T00:00:00Z

Título: Housing supply and prices reactions: a comparison approach in the Spanish and Italian markets Autor/es: Taltavull de La Paz, Paloma; Gabrielli, Laura Resumen: Spain and Italy represents two of the most important Mediterranean Countries belonging to the European Union. Both Italian and Spanish property market have experienced a sustained period of growth since the mid of the 1990s and until 2008, followed by a rapid decline. Those countries are both facing, since 2008, the credit crunch which strongly hits the property market, and an economic crisis combined with a high rate of unemployment. At the same time, those two nations experienced different reactions to real estate market crisis, showed by a different change in real house price and number of transactions, different housing policies and planning regulations. This paper concerns house market boom and crisis from a supply perspective, and aims to add empirical evidence from those two markets to the literature on housing supply elasticity, as very little cross – country empirical evidence exists. Differences in supply responsiveness to prices are very important as they define how the housing market is responding to the variation of the quantity and quality of demand. Supply is also very important for prices volatility, economic stability and private investments in real estate. The paper means to estimate a new supply equation for Italian and Spanish markets, showing how price elasticity changes over different cycles, by means of data as house prices, cost of materials and labours in construction sector, interest rates, and house stocks. A pool EGLS method is used to account for cross‐section heterokedasticity with fix effects in order to control space differences. The analysis has been developed at national as well as regional level for both countries, allowing the estimation of the variation in responsiveness of new housing supply to prices by regions. The empirical approach shows differences and similarity in the two markets. Descripción: Paper submitted to the XVI Encuentro de Economía Aplicada, Granada, 6-7 junio 2013.

2013-06-01T00:00:00Z Taltavull de La Paz, Paloma Juárez Tárraga, Francisco http://hdl.handle.net/10045/28014 2013-04-26T08:56:05Z 2012-12-01T00:00:00Z

Título: La accesibilidad residencial: una revisión de la literatura Autor/es: Taltavull de La Paz, Paloma; Juárez Tárraga, Francisco Resumen: El concepto de accesibilidad a la vivienda ha tomado una gran relevancia durante la última década en la literatura especializada, y especialmente tras el impacto de la crisis financiera. Los distintos enfoques aplicados, la medición o las situaciones paradójicas en los problemas de acceso han dado lugar a múltiples conceptos de accesibilidad y a una reciente literatura que trata tanto de asentar los principios teóricos como de medirla apropiadamente. En este artículo se realiza una clasificación de estos distintos enfoques tras una revisión de la literatura más relevante sobre la accesibilidad a la vivienda. En una segunda parte se aproximan distintas medidas de la accesibilidad para España que ponen de manifiesto lo complejo de su aproximación y la relación con los distintos momentos del ciclo económico.; O concepto de accesibilidade á vivenda tomou unha gran relevancia durante a última década na literatura especializada, e especialmente tras o impacto da crise financeira. Os distintos enfoques aplicados, a medición ou as situacións paradoxais nos problemas de acceso de-ron lugar a múltiples conceptos de accesibilidade e a unha recente literatura que trata tanto de asentar os principios teóricos como de medila apropiadamente. Neste artigo realízase unha clasificación destes distintos enfoques tras unha revisión da literatura máis relevante sobre a accesibilidade á vivenda. Nunha segunda parte aproxímanse distintas medidas da accesibilidade para España que poñen de manifesto o complexo da súa aproximación e a relación cos distintos momentos do ciclo económico.; Affordability concept became relevant along last decade in housing economics literature and strongly after 2007 with the credit crunch shock. The multiplicity of focuses used in affordability analysis as well as the different concepts used to analyze difficulties faced by house-holds entering to housing market, lead to the appearance of a number of definitions and measures not always consistent. This paper contains a literature review about housing affordability. The aim is to give a structure of concepts explaining what affordability is understood and show how it is measured. The second part of the paper estimates some affordability ratios for Spain and discusses some relationship with business cycle.

2012-12-01T00:00:00Z Taltavull de La Paz, Paloma Pérez Sánchez, Raúl http://hdl.handle.net/10045/28013 2013-04-26T08:51:54Z 2012-01-01T00:00:00Z

Título: Construcción, vivienda y crédito: su relevancia en la economía española Autor/es: Taltavull de La Paz, Paloma; Pérez Sánchez, Raúl Resumen: Este artículo evalúa los efectos de la actividad constructora y su capacidad motora de la economía defendiendo el argumento de que el sector de la construcción ha contribuido al crecimiento y aporta los distintos efectos multiplicadores. Tras una enumeración de los efectos desde la demanda y la oferta que tiene este sector sobre la economía en general, se profundiza en el papel de la financiación. La relación entre la actividad constructora de viviendas y la concesión de créditos se aproxima mediante un modelo de vectores autorregresivos (VAR) con datos trimestrales de viviendas iniciadas y número de créditos concedidos para la compra de viviendas, donde se calcula la relación de largo plazo entre ambas variables diferenciando dos subperíodos, 1962-1981 y 1982-2012. El VAR estimado con cambio estructural sugiere que el papel de los flujos crediticios sobre la edificación ha cambiado, siendo estadísticamente significativo durante las últimas décadas, y explicando parte del ciclo edificador previo a la crisis financiera.; The article analyses the effect of construction on the economy supporting the argument that construction sector has strongly contributed to economic growth through its multipliers effects. Relationship among house-building and credit supply is approached using a VAR model with quarterly data of starts and numbers of mortgage loans and estimating the long term relationship in a two-period time (1962-1981 and 1982-2012). The structural VAR with break trend estimated suggests that credit flows and starts relationship has changed from one period to another being significant in the long term during 1982-2012. It gives empirical evidence to recognize the relevance of credit flows to explain the building cycle previously to the credit crunch.

2012-01-01T00:00:00Z Norman Mora, Eloísa Taltavull de La Paz, Paloma http://hdl.handle.net/10045/28012 2013-04-26T08:50:51Z 2011-06-01T00:00:00Z

Título: Experiencia en los procesos de autogestión del aprendizaje: la virtualización en el fomento de la participación activa Autor/es: Norman Mora, Eloísa; Taltavull de La Paz, Paloma Resumen: Cara a la implantación del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior se considera oportuno implementar nuevas estrategias de participación de los alumnos mediante el uso de las tecnologías de información y la comunicación. Dada la característica de la asignatura economía española, troncal del segundo curso de la licenciatura en Dirección y Administración de Empresas, centrada en la explicación del crecimiento económico de España, resulta pertinente avanzar en la experimentación de medios alternativos de participación y reflexión sobre los temas actuales que se plantean en las clases teóricas y cuyo debate suele quedar constreñido al diseño y planificación de la clase presencial. Por ello se pretende lograr mediante el uso de herramientas de virtualización de la enseñanza avanzar en nuevas formas de educación. En concreto, se intenta con ello prolongar el proceso del conocimiento más allá del espacio físico del aula a fin de fomentar la denominada enseñanza semipresencial. Para lograrlo, se pretende utilizar dos herramientas virtuales conocidas como “foros de debate” y “ejercicios de negociación de significados”. Se trata de dos instrumentos muy utilizados en la docencia y de los cuales existen precedentes de su validez. En cualquier caso no dejan de presentar cierta complicación tanto en su creación como en su implementación en una asignatura como economía española, sobre todo en relación con la enseñanza presencial. Se reconoce por tanto que, aplicar esta técnica, en principio, no es tarea fácil, sobre todo en lo que respecta a utilizar instrumentos que deben mantenerse activos a lo largo del curso, teniendo en cuenta que todo ello se hace con la pretensión de garantizar que tanto los alumnos como los profesores percibamos a la parte del trabajo no presencial como una continuidad de lo que hacemos en el aula, es decir, como parte de un único espacio educativo y, por tanto, que no se trata de un “trabajo más” sino que es parte del mismo trabajo que se realiza en el aula. Si se llegara a transmitir realmente esa idea, esa sensación, se considerará que entonces se está construyendo verdaderamente una comunidad de aprendizaje. Por ello, el objetivo del presente proyecto es implementar dos herramientas de virtualización, los foros de debate y los ejercicios de negociación, de una manera crítica valorar el tiempo necesario en cada una de sus etapas de implementación así como prestar especial atención tanto a los aciertos como a los posibles inconvenientes que vayan surgiendo a lo largo del proceso. Se pretende además, reflexionar, probar y calibrar los mejores instrumentos a fin de valorar la participación individual de los alumnos a través de estas herramientas de virtualización. Descripción: Comunicación presentada en el III Congreso Internacional UNIVEST, Girona, 16-17 junio 2011.

2011-06-01T00:00:00Z