1. RUA

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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_52.pdf.jpg2021Adaptación de las experiencias didácticas para la virtualización del proceso de enseñanza-aprendizaje en la era de la covid-19Portilla-Tamarit, Irene; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Rubio-Aparicio, María, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_111.pdf.jpg2022Adaptación y validación psicométrica de la versión española del cuestionario Beliefs about Peer-Feedback Questionnaire (BPFQ) en estudiantes universitariosRuiz-Robledillo, Nicolás; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Clement, Violeta, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_107.pdf.jpg2020Adquisición de competencias en metodología de la investigación en psicocriminología: el blog como experiencia innovadoraRubio-Aparicio, María; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Sanchez-SanSegundo, Miriam, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_101.pdf.jpg2021Adquisición de competencias profesionales en el ámbito de la promoción de la salud de las personas mayores frente a la COVID-19Clement, Violeta; Fernández-Alcántara, Manuel; Ruiz-Robledillo, Nicolás, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_148.pdf.jpg2020Aplicación de las tecnologías e-health para la adquisición de competencias profesionales en el ámbito de la evaluación cognitiva en las personas mayoresClement, Violeta; Fernández-Alcántara, Manuel; Ruiz-Robledillo, Nicolás, et al
Acceso abierto2019_Badenes-Ribera_etal_JBehavAddictions.pdf.jpg11-de setembre-2019The association between muscle dysmorphia and eating disorder symptomatology: A systematic review and meta-analysisBadenes-Ribera, Laura; Rubio-Aparicio, María; Sánchez-Meca, Julio, et al
Acceso restringidoOltra-Cucarella_etal_2021_Assessment_final.pdf.jpg1-d’abril-2021The Association Between the Number of Neuropsychological Measures and the Base Rate of Low ScoresOltra-Cucarella, Javier; Sanchez-SanSegundo, Miriam; Rubio-Aparicio, María, et al
Acceso abiertoNavarro-Mateu_etal_2020_Addiction_final.pdf.jpg3-de novembre-2020The association of telomere length with substance use disorders: a systematic review and meta‐analysis of observational studiesNavarro‐Mateu, Fernando; Husky, Mathilde; Cayuela‐Fuentes, Pedro, et al
Acceso abierto2019_Navarro-Mateu_etal_SystRev.pdf.jpg1-de desembre-2019The association of telomere length with substance use disorders: systematic review and meta-analysis protocolNavarro-Mateu, Fernando; Rubio-Aparicio, María; Cayuela, Pedro, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_176.pdf.jpg2020Blog de Psicología de la Salud.UA: Recursos educativos en el proceso de actualización para la mejora de la calidad docentePortilla-Tamarit, Irene; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Rubio-Aparicio, María, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-196.pdf.jpg2019Blog Psicología de la Salud.UARuiz-Robledillo, Nicolás; Ferrer-Cascales, Rosario; Albaladejo-Blázquez, Natalia, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_077.pdf.jpg2022Calidad de sueño y rendimiento académico: estudio preliminarMadrid-Valero, Juan J.; Rubio-Aparicio, María; Portilla-Tamarit, Irene, et al
Acceso abierto2019_Meseguer-Henarejos_etal_EuroJPhysRehabilitMed_final.pdf.jpgd’octubre-2019Characteristics that affect score reliability in the Berg Balance Scale: a meta-analytic reliability generalization studyMeseguer-Henarejos, Ana-Belén; Rubio-Aparicio, María; López-Pina, José-Antonio, et al
Acceso abiertoRosa-Alcazar_etal_2022_Psicothema.pdf.jpg2022Cognitive-Behavioral Therapy and Anxiety and Depression Level in Pediatric Obsessive-Compulsive Disorder: A Systematic Review and Meta-AnalysisRosa-Alcázar, Ángel; Sánchez-Meca, Julio; Rubio-Aparicio, María, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_73.pdf.jpg2021Competencias digitales como clave estratégica de la formación universitariaRubio-Aparicio, María; Albaladejo-Blázquez, Natalia; Sanchez-SanSegundo, Miriam, et al
Acceso abiertoColorado-Yohar_etal_2021_SciTotEnv_final.pdf.jpg25-de juny-2021Concentrations of bisphenol-A in adults from the general population: A systematic review and meta-analysisColorado-Yohar, Sandra M.; Castillo-González, Ana C.; Sánchez-Meca, Julio, et al
Acceso abiertoES-E-MOTION-DIG.pdf.jpg2021Cuestionario de Sensibilidad de Procesamiento Sensorial para Niños. Manual de aplicación, corrección e interpretaciónBaryła-Matejczuk, Monika; Artymiak, Małgorzata; Ferrer-Cascales, Rosario, et al
Acceso abierto2019_Clement-Carbonell_etal_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg30-de juny-2019Differences in Autonomy and Health-Related Quality of Life between Resilient and Non-Resilient Individuals with Mild Cognitive ImpairmentClement, Violeta; Ferrer-Cascales, Rosario; Ruiz-Robledillo, Nicolás, et al
Acceso abiertoFerrer-Cascales_etal_Psychological-aspects-of-human-high-sensitivity_Chapter4.pdf.jpg2023Effective methods to support highly sensitive children and adultsFerrer-Cascales, Rosario; Ruiz-Robledillo, Nicolás; Albaladejo-Blázquez, Natalia, et al
Acceso abiertoSanchez-Marco_etal_2023_AustralianCriticalCare.pdf.jpg28-de febrer-2023Effectiveness of nontechnical skills educational interventions in the context of emergencies: A systematic review and meta-analysisSánchez-Marco, María; Escribano, Silvia; Rubio-Aparicio, María, et al
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