1. RUA

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Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_112.pdf.jpg2022La competencia digital docente y la brecha digital desde la dimensión interdisciplinar y de género en la formación docente con TPACKGómez Trigueros, Isabel María; Diez Ros, Rocío; Domínguez García, Andrea, et al
Acceso abiertoCongreso-Didactica-Geografia-2015_26.pdf.jpg2016Competencia digital, digitalización de la formación y MOOC para maestros/as de Geografía de Educación PrimariaOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María; Moreno Vera, Juan Ramón
Acceso abiertoGomez-Trigueros_Ortega-Sanchez_2022_EDUTEC.pdf.jpg22-jun-2022El conocimiento ético profesional docente y su presencia en la inclusión de las tecnologías en el contexto educativo presenteGómez Trigueros, Isabel María; Ortega Sánchez, Delfín
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_041.pdf.jpg2016Didáctica del patrimonio histórico-cultural y TICD: códigos QR en la formación de maestros/asOrtega Sánchez, Delfín; Pérez González, Carlos
Acceso abierto2019_Ortega_Gomez_EduSci.pdf.jpg29-may-2019Didactics of Historical-Cultural Heritage QR Codes and the TPACK Model: An Analytic Revision of Three Classroom Experiences in Spanish Higher Education ContextsOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abierto2019_Gomez-Trigueros_etal_EducSci.pdf.jpg14-nov-2019Digital Literacy of Teachers in Training: Moving from ICTs (Information and Communication Technologies) to LKTs (Learning and Knowledge Technologies)Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-037.pdf.jpg2019La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar con TIC y TAC: retos ante el siglo XXIGómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín, et al
Acceso abierto2019_Ortega_Gomez_PLoS-ONE.pdf.jpg26-jun-2019Gamification, social problems, and gender in the teaching of social sciences: Representations and discourse of trainee teachersOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_46.pdf.jpg2021La interdisciplinariedad como metodología docente desde las TAC: propuestas educativas enmarcadas en el modelo TPACKGómez Trigueros, Isabel María; Ortega Sánchez, Delfín; Jordan, Kathy, et al
Acceso abierto2019_Ortega_Gomez_Sustainability.pdf.jpg22-ene-2019Massive Open Online Courses in the Initial Training of Social Science Teachers: Experiences, Methodological Conceptions, and Technological Use for Sustainable DevelopmentOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abierto21-may-2015Módulo 1: Bienvenida e introducción al MOOC Didáctica Geográfica con Google EarthOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abierto21-may-2015Módulo 2: Instalación y herramientas básicas de Google EarthOrtega Sánchez, Delfín
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_04.pdf.jpg2015El MOOC como nueva estrategia/herramienta de enseñanza-aprendizaje en la didáctica de la GeografíaOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoGomez-Trigueros_Ortega-Sanchez_Nuevas-perspectivas-conceptuales-y-metodologicas-para-la-educacion-geografica.pdf.jpg2014Los MOOC en la Didáctica de la Geografía: aplicaciones en la formación inicial del profesorado de primariaGómez Trigueros, Isabel María; Ortega Sánchez, Delfín
Acceso abiertoOrtega_Gomez_2020_IEEEAccess.pdf.jpg8-ene-2020MOOCs and NOOCs in the Training of Future Geography and History Teachers: A Comparative Cross-Sectional Study Based on the TPACK ModelOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_05.pdf.jpg2020Nuevos contextos docentes desde las TIC y las TAC con TPACK: la interdisciplinariedad como metodología en la formación del profesorado del siglo XXIGómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Rovira-Collado, José, et al
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-30.pdf.jpg2022Percepciones de los futuros profesores sobre habilidades espaciales en la enseñanza del patrimonio a través de tecnologías digitales con TPACKYáñez de Aldecoa, Cristina; Gómez Trigueros, Isabel María; Rico Gómez, María Luisa, et al
Acceso abiertoRico-Gomez_etal_2023_RevEspEduComparada.pdf.jpg30-jun-2023Perceptions about teacher profiles and good educational practices in higher education: a comparative study from the perspective of future teachers and technical professionalsRico Gómez, María Luisa; Gómez Trigueros, Isabel María; Ortega Sánchez, Delfín
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_215.pdf.jpg2017Propuestas transmedia y gamificación aplicadas al EEES: Nuevas metodologías activas para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en LiteraturaGómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín, et al
Acceso abiertoOrtega-Sanchez_etal_2020_MultimodalTechnolInteract.pdf.jpg17-oct-2020Self-Perception and Training Perceptions on Teacher Digital Competence (TDC) in Spanish and French University StudentsOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María; Trestini, Marc, et al
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