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Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_200.pdf.jpg2021Aprender y enseñar en el contexto universitario en tiempos de Covid: metodologías, recursos tecnológicos y evaluaciónLledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lorenzo, Gonzalo, et al
Acceso abiertoTEMA 2 ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LOS CEIPs.pdf.jpg14-oct-2011La estructura organizativa de los centros de educación infantil y primaria: órganos de gobierno y coordinaciónFernández López, Fernando Javier
Acceso abiertoEVALUACION_DEL_DESEMPENO_DEL_PROFESORADO_DE_INFANTIL_Y_PRIMARIA.jpg.jpg15-abr-2013Evaluación del desempeño del profesoradoFernández López, Fernando Javier
Acceso abiertoEVALUACION_EDUCACION_INFANTIL.jpg.jpg28-abr-2013La evaluación en Educación InfantilFernández López, Fernando Javier
Acceso abierto25-sep-2012Gestión e Innovación en Contextos Educativos. Tema 2, prácticas 2 y 3 (curso 2012-2013)Fernández López, Fernando Javier
Acceso abiertoTEMA_3_DOCUMENTOS_INSTITUCIONALES_PARA_LA_GESTION_DE_LOS_CENTROS_EDUCATIVOS.pdf.jpg3-oct-2012Gestión e Innovación en Contextos Educativos. Tema 3 (curso 2012-2013)Fernández López, Fernando Javier
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_142.pdf.jpg2014Indicadores de observación y competencias en el Prácticum Grados Infantil y Primaria: centro y aulaLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Lorenzo, Gonzalo, et al
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_109.pdf.jpg2016Investigación e innovación en evaluación por competencias en formación Educación EspecialLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Roig-Vila, Rosabel, et al
Acceso abiertoTEMA 2 ESTRUCTURA ORGANITZATIVA DELS CEIPs.pdf.jpg11-oct-2011L'estructura organitzativa dels centres d'educació infantil i primària: òrgans de govern i coordinacióFernández López, Fernando Javier
Acceso abiertoCRITERIOS_Y_OBJETIVOS.pdf.jpg28-abr-2013Objetivos y criterios de evaluación en Educación InfantilFernández López, Fernando Javier
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-118.pdf.jpg2013Relación entre el cansancio emocional de los estudiantes universitarios con su autoestima y satisfacción con los estudiosLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Lorenzo, Gonzalo, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_201.pdf.jpg2021Retos en la enseñanza universitaria en el contexto de la COVID-19: mirada del alumnado y propuestasLorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo, et al
Acceso abiertoTEMARIO_Y_OBJETIVOS.pdf.jpg19-sep-2012Temario de Gestión e Innovación en Contextos Educativos (curso 2012-2013)Fernández López, Fernando Javier
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_101.pdf.jpg2015Un estudio en RED: Guía observacional en el Prácticum Grados Infantil y PrimariaLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Lorenzo, Gonzalo, et al
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_234.pdf.jpg2015Una rúbrica para la evaluación por competencias en Educación EspecialLledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo; Roig-Vila, Rosabel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_199.pdf.jpg2021El uso de las redes sociales en la docencia dual en el Grado de Maestro en Educación Infantil, Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y del deporteLorenzo, Gonzalo; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción, et al