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Acceso abiertodel-Olmo_etal_2019_EpSBS.pdf.jpg2019Education, medicine and architectural practices for the ‘transhumanist subject’ of the 21st centurydel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; López Vega, Antonio; Parra-Martinez, Jose
Acceso abierto2009_Pagan_Del-Olmo_Canelobre.pdf.jpg2009La Enseñanza en Alicante (desde finales del siglo XIX hasta la Transición democrática). IntroducciónPagán Antón, Asunción; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_pp-2073-2088.pdf.jpg2015Estrategias de composición en estudiantes de grado de Magisterio y de Profesorado de SecundariaDíez Mediavilla, Antonio; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Gutiérrez-Fresneda, Raúl, et al
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_163.pdf.jpg2016Estrategias de escritura: la redacción académica según su situación comunicativa específica. Fase 2del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Güemes Suárez, Luis Felipe
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_32.pdf.jpg2020Los factores afectivos en el MECR y su influencia en la motivación y en los resultados de enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjerasPlanelles-Iváñez, Montserrat; Sandakova, Elena; Marti, Alexandra, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_22.pdf.jpg2021Formación de los futuros docentes sobre los trastornos del aprendizaje y la conductaGutiérrez-Fresneda, Raúl; Heredia Oliva, Esther; García Tárraga, Josefa, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_080.pdf.jpg2019Formación en L2 y plurilingüismo en los maestros de Educación Primaria. Necesidades actuales y para los futuros docentesdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Cremades Montesinos, Alejandro
Acceso abierto2014_Del-Olmo_Revista-Filipina.pdf.jpg2014Historia, cultura, literatura y educación en Filipinas según las enciclopedias españolas modernasdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abierto2008_Del-Olmo_Hispanogalia.pdf.jpg2008La idea de “universidad” en las fuentes enciclopédicasdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-34.pdf.jpg2018Ideas previas de los alumnos/as del Grado de Maestro en Educación Primaria sobre la importancia de los saberes epistemológicos de lengua y literatura para su didácticadel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Clemente Egío, Vicente
Acceso abierto2013_Del-Olmo_CIEHL.pdf.jpg2013La imagen de Filipinas en Europa según las fuentes enciclopédicasdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abierto2009_Del-Olmo_Canelobre.pdf.jpg2009Jesús-María. Revista trimestral ilustrada. Con censura eclesiásticadel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abierto2010_Del-Olmo_Luis-Vives-Su-patria-y-su-universo.pdf.jpg2010Luis Vives. Su patria y su universoMarañón, Gregorio; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_30.pdf.jpg2020Mejora de la calidad educativa en los Grados de la Facultad de EducaciónGutiérrez-Fresneda, Raúl; Heredia Oliva, Esther; García Tárraga, Josefa, et al
Acceso abierto2019_Gutierrez_del-Olmo_InvestLectura.pdf.jpgjun-2019Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo testGutiérrez-Fresneda, Raúl; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_13.pdf.jpg2021MOOC2move y OER como experiencias digitales educativas durante el COVID-19Rovira-Collado, José; Tabuenca Cuevas, María; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, et al
Acceso abiertoMOOC2move-MOOC-y-REA-desde-la-Didactica-de-Lengua-y-Literatura.pdf.jpgabr-2021MOOC2move. MOOC y REA desde la didáctica de lengua y literatura: de la práctica interdisciplinar a la reflexión docenteRovira-Collado, José; Tabuenca Cuevas, María; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, et al
Acceso abiertoMartinez-Roig_etal_EDUTEC21.pdf.jpg2021Los murales digitales interactivos como recurso para la poesía en el aulaMartinez-Roig, Rosabel; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Cremades Montesinos, Alejandro
Acceso abierto2009_Planelles_Del-Olmo_Azorin.pdf.jpg2009La percepción cinematográfica en la prosa de Azorín: un paseo por ParísPlanelles-Iváñez, Montserrat; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa
Acceso abiertodel-Olmo-Ibanez_etal_2023_Sustainability.pdf.jpg31-ago-2023Perception of Future Spanish Primary Education Teachers on Their Multicultural and Multilingual Competencies and the Sustainability of the Educational Systemdel-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Medina-Beltrán, María-Fernanda; Rovira-Collado, José
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