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Buscar por Autor Sanjuán Quiles, Ángela
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| Fecha de publicación | Título | Autor/es | | abr-2009 | Actualización y revisión de protocolos: evidencia de los cuidados prestados | Martínez Riera, José Ramón; Sanjuán Quiles, Ángela |
| 2009 | Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas de enfermería (II) | Cibanal Juan, Luis; Cartagena de la Peña, Elisa; Domingo Pozo, Manuela, et al |
| jul-2011 | Aprendizaje a lo largo de la vida e innovación, una necesidad para los profesionales y ciencias de la salud | Sanjuán Quiles, Ángela; Martínez Riera, José Ramón; Gabaldón Bravo, Eva María |
| 2006 | Aproximación a la complejidad de las prácticas de Enfermería a través de los planes de cuidados: reflexiones del alumnado | Cibanal Juan, Luis; Gabaldón Bravo, Eva María; Domínguez Santamaría, Juan Mario, et al |
| 2008 | Comparación e integración de guías docentes: primer curso de la Titulación de Enfermería | Orts Cortés, María Isabel; Sanjuán Quiles, Ángela; Gil González, Diana, et al |
| 2008 | Comparación e integración de guías docentes: Red de primer curso de la titulación de Enfermería | Orts Cortés, María Isabel; Ferrer Diego, Rosa; Gil González, Diana, et al |
| may-2009 | Coordinación sociosanitaria | Martínez Riera, José Ramón; Sanjuán Quiles, Ángela |
| 2007 | EEES: acción tutorial en la docencia práctica clínica adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje clínico al nuevo Marco Europeo de Educación Superior. Acción tutorial a través de redes digitales en la docencia de práctica clínica en los estudiantes de Enfermería | Cibanal Juan, Luis; Pérez Cañaveras, Rosa María; Vizcaya Moreno, María Flores, et al |
| 2007 | Enfermería en la sociedad: relación teoría/práctica | Sanjuán Quiles, Ángela |
| 2008 | Enfoque biográfico narrativo, como método de investigación para el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes de enfermería durante el aprendizaje clínico | Sanjuán Quiles, Ángela; Cibanal Juan, Luis; Gabaldón Bravo, Eva María, et al |
| 2009 | Evaluación de un programa de intervención para mejorar el grado de cumplimiento de las precauciones estándar | Sanjuán Quiles, Ángela |
| abr-2010 | Incorporación de las evidencias científicas a la actividad enfermera de urgencias y emergencias | Martínez Riera, José Ramón; Sanjuán Quiles, Ángela |
| 2008 | Integración de la herramienta del Campus Virtual como apoyo a la relación de ayuda en las prácticas clínicas de la Diplomatura de Enfermería | Cibanal Juan, Luis; Gabaldón Bravo, Eva María; Pérez Cañaveras, Rosa María, et al |
| 2007 | Integración de la herramienta del campus virtual como apoyo a la relación de ayuda en las prácticas clínicas de la Diplomatura de Enfermería | Gabaldón Bravo, Eva María; Cibanal Juan, Luis; Pérez Cañaveras, Rosa María, et al |
| sep-2008 | Nuevo enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la interrelación de conocimientos y formación de clínica/comunitaria | Sanjuán Quiles, Ángela; Martínez Riera, José Ramón |
| mar-2010 | Perfil emocional de los estudiantes de enfermería en prácticas clínicas: experiencias de aprendizaje en el Hospital General Universitario de Alicante | Cibanal Juan, Luis; Gabaldón Bravo, Eva María; Cartagena de la Peña, Elisa, et al |
| 2008 | La relación de ayuda enfermera-paciente en la práctica clínica: adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje clínico a nuevo marco de Educación Superior Europeo | Cibanal Juan, Luis; Cartagena de la Peña, Elisa; Domínguez Santamaría, Juan Mario, et al |
| 2007 | Reproducibilidad de la batería EPESE de desempeño físico en atención primaria | Cabrero García, Julio; Reig Ferrer, Abilio; Muñoz Mendoza, Carmen Luz, et al |
| sep-2011 | Roleplaying en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los profesores | Martínez Riera, José Ramón; Sanjuán Quiles, Ángela; Cibanal Juan, Luis, et al |
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