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Items
Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2018	Contexto TIC transversal para la implementación de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior: una aproximación multimetodológica	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Sánchez Sánchez, Bárbara, et al
		2015	Desarrollo de competencias socioemocionales en el alumnado universitario	Pozo-Rico, Teresa; González Gómez, Carlota; Fernández-Carrasco, Francisco, et al
		2015	Descripción en un programa de empoderamiento para el desarrollo de competencias socioemocionales en Educación Superior	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; González Gómez, Carlota, et al
		2010	Efectos del aprendizaje colaborativo en el uso de estrategias de afrontamiento	Pérez Sánchez, Antonio Miguel; Poveda Serra, Patricia; Gilar-Corbi, Raquel
		2014	La excelencia en el rendimiento del alumnado universitario a través del desarrollo de competencias socioemocionales	Pozo-Rico, Teresa; González Gómez, Carlota; Fernández-Carrasco, Francisco, et al
		2006	Implicaciones del aprendizaje de tipo cooperativo en las relaciones interpersonales y en el rendimiento académico	Poveda Serra, Patricia
		jul-2016	Perfeccionismo durante la infancia y la adolescencia. Análisis bibliométrico y temático (2004-2014)	García-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Vicent, María, et al
		2016	El programa ATCEI: Entornos virtuales para la enseñanza de la competencia emocional	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Veas, Alejandro, et al
		2017	Un contexto interdisciplinario TIC para el desarrollo de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior	Gilar-Corbi, Raquel; Pozo-Rico, Teresa; Miñano, Pablo, et al

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