1. RUA

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Acceso abiertoCaballero_GuiasOptica2curso_Memorias Redes 2010-11.pdf.jpgnov-2011Elaboración de las guías docentes de segundo curso del Grado en Óptica y OptometríaCaballero, María T.; Alonso, Francisco; Bellot Bernabé, Juan Lorenzo, et al
Acceso abiertomaneu_SENC2005.pdf.jpg2-oct-2007Estudio del efecto de la tioprolina sobre células del epitelio pigmentario de la retina (EPR) sometidas a hipoxiaManeu, Victoria; López Rodríguez, Damián; Company Sirvent, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoFormigos et al.pdf.jpg2010Experiencia de evaluación del aprendizaje de Farmacología en la Universidad de AlicanteFormigós Bolea, Juan Antonio; Maneu, Victoria; García Cabanes, María Cristina, et al
Acceso abierto2014_XII_Jornadas_Redes_137.pdf.jpg2014Experiencia de trabajo colaborativo internacional para la elaboración de material docenteFormigós Bolea, Juan Antonio; Giménez Caballero, Andrea; Mitre, Patricia, et al
Acceso abiertoTEMA_1_11_12.pdf.jpg4-feb-2012Farmacología y Terapéutica. Tema 1. Concepto y objetivos (curso 2011-2012)Palmero, Mercedes
Acceso abiertoTEMA_3__11_12.pdf.jpg9-feb-2012Farmacología y Terapéutica. Tema 3. Mecanismos de acción de los fármacos (curso 2011-2012)Palmero, Mercedes
Acceso abiertoTEMA_4__11_12.pdf.jpg9-feb-2012Farmacología y Terapéutica. Tema 4. Bases farmacológicas de las reacciones adversas (curso 2011-2012)Palmero, Mercedes
Acceso abiertoTEMA_5__11_12.pdf.jpg9-feb-2012Farmacología y Terapéutica. Tema 5. Interacciones farmacológicas (curso 2011-2012)Palmero, Mercedes
Acceso restringidoBCPT_GarciaCabanes.pdf.jpgjul-2010Favorable student attitudes towards hospital training in pharmacology in nursing degreeGarcía Cabanes, María Cristina; Maneu, Victoria; Palmero, Mercedes, et al
Acceso abiertoNuevos-retos-educativos-ensenanza-superior-frente-al-COVID-19_29.pdf.jpg2021Graphic novel as a didactic resource: dependence of the results on the academic level of the studentsDubová, Veronika; Zaragoza Castelló, María Gloria; Revis, Andrew, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_210.pdf.jpg2021Graphic novel as a didactic resource: dependence of the results on the academic level of the studentsDubová, Veronika; Zaragoza Castelló, María Gloria; Revis, Andrew, et al
Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_087.pdf.jpg2016Hacia un libro de texto sin contenidos teóricosFormigós Bolea, Juan Antonio; Giménez Caballero, Andrea; Dubová, Veronika, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_174.pdf.jpg2017Hacia un libro de texto sin contenidos teóricos (II)Formigós Bolea, Juan Antonio; Kennedy, María Luisa; Santos, Wilson C., et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-150.pdf.jpg2018Hacia un Libro de Texto sin Contenidos Teóricos (III)Formigós Bolea, Juan Antonio; Giménez Caballero, Andrea; Mitre, Patricia, et al
Acceso abiertoSEF2009_Garcia Cabanes.pdf.jpgsep-2009Hospital training in pharmacology teaching in Nursing DegreeGarcía Cabanes, María Cristina; Maneu, Victoria; Palmero, Mercedes, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2019-55.pdf.jpg2019Is your video really liked? The number of “likes” in the didactic videos on Facebook as a digital trompe-l’oeilFormigós Bolea, Juan Antonio; Tomás López, Ana; Dubová, Veronika, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_108.pdf.jpg2022La mala ciencia, las fake news y los bulos como recurso didácticoFormigós Bolea, Juan Antonio; Rubešová, Štěpánka; Dubová, Veronika, et al
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_63.pdf.jpg2015Medicamentos y alteraciones del comportamiento. Una experiencia docente internacionalFormigós Bolea, Juan Antonio; Giménez Caballero, Andrea; Mitre, Patricia, et al
Acceso abiertoSEF2009_Maneu.pdf.jpgsep-2009PBL experience in pharmacology teaching in large and reduced students classroomsManeu, Victoria; García Cabanes, María Cristina; Palmero, Mercedes, et al
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-183.pdf.jpg2013Las prácticas en empresa en Formación Profesional: elemento orientador en la selección de estudios universitariosFormigós Bolea, Juan Antonio; Chocomeli Fernández, Inés; González Marhuenda, Caridad, et al
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