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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoUrrea-Solano_etal_2021_EducSci.pdf.jpg14-oct-2021The Learning of E-Sustainability Competences: A Comparative Study between Future Early Childhood and Primary School TeachersUrrea-Solano, Mayra; Hernández-Amorós, María J.; Merma-Molina, Gladys, et al
Acceso abiertoLegislacion_nacional_y_autonomica_convivencia.pdf.jpg3-mar-2014Legislación nacional y autonómica en materia de convivenciaMerma-Molina, Gladys
Acceso abiertoELUA_18_10.pdf.jpg2004Lenguas en contacto: peculiaridades del español andino peruano. Tres casos de interferencia morfosintácticaMerma-Molina, Gladys
Acceso abierto2018_Merma_Avalos_RevCCSoc.pdf.jpg2018El liderazgo estudiantil y el género: causas de su elección y problemáticas en su desempeñoMerma-Molina, Gladys; Ávalos Ramos, María Alejandra
Acceso abierto2. LO QUE SUCEDE-indisciplina_no_violencia_bullying.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 1. Lo que sucedePeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto10. NORMAS CONTROL SANCIONES.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 10. Normas, controlPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto11. EMPATÍA.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 11. EmpatíaPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto12. CLARIFICACION DE VALORES.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 12. Clarificación de valoresPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto13._RAZONAMIENTO_MORAL.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 13. Razonamiento moralPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto15. CARACTER ACTITUDES Y  HÁBITOS.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 15. Carácter y hábitosPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto16. FACTORES CAUSALES DE LA VIOLENCIA ESCOLAR.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 16. Factores causales de la violencia escolarPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto17. PROFESORADO ANTE DISCONVIVENCIALIDAD.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 17. El profesorado ante la disconvivencialidadPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto3. CUESTIONARIO convivencialidad.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 3. CuestionarioPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto4. SUBJETIVIDAD-EDUCACIÓN.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 4. Subjetividad educandaPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto5.1. ADOLESCENTE_INDICADORES_EDUCATIVIDAD.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 5.1. Adolescente: indicadoresPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto5.2. ADOLESCENCIA-problemas-_MODOS_PROYECTAR_AGRESIVIDAD.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 5.2. Conflictividad adolescenciaPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto6. CLIMA_AXIOLOGIC-ESCOLAR-RESPECTE DE LA DISCONVIVÈNCIA ALS CÈNTRES.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 6. Clima axiológicoPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto7. PEC de IES a aula.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 7. Del PEC del IES al aula escolarPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto8. TECNICAS -MODELOS-LIBROS- EDUCAR VALORES Introd.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 8. Modelos educar en valoresPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Acceso abierto9. INSTRUCCION-IDEAS-RACIONAL.pdf.jpg13-nov-2009Máster Secundaria. 9. Instrucción-ideasPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al