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Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_98.pdf.jpg2015Enseñanza problematizada de las propiedades de la materia para futuros maestros de Educación PrimariaLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Martínez-Torregrosa, Joaquín, et al
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_150.pdf.jpg2017Enseñanza problematizada sobre el tema de las propiedades de la materia en la formación de Maestros de Educación PrimariaLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Rosa Cintas, Sergio, et al
Acceso abiertoLiminana_etal_28EncuentroDidacticaCienciasExperimentales.pdf.jpg2017La enseñanza problematizada sobre las estaciones del año: aprendizaje específico alcanzado por maestros en formaciónLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Colomer Barberá, Rafael, et al
Acceso abiertoDomenech-Blanco_etal_2023_Alambique.pdf.jpgjul-2023Enseñanza sobre calor y temperatura en la educación secundariaDomenech Blanco, Josep Lluís; Rey Cubero, Alexandra; Nicolás Castellano, Carolina, et al
Acceso abiertoMartinez-Torregrosa_etal_2020_Alambique.pdf.jpgjul-2020Enseñanza sobre gases, líquidos y sólidos. Una progresión hacia la estructura de todas las cosasMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Limiñana, Rubén, et al
Acceso abierto2004_JMT_REF.pdf.jpg2004La enseñanza universitaria de la física y las aportaciones de la investigación en didáctica de la físicaGuisasola Aranzábal, Jenaro; Gras Martí, Albert; Martínez-Torregrosa, Joaquín, et al
Acceso abiertoNicolas-Castellano_etal_2021_EnsCiencias.pdf.jpg2-ago-2021¿Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primaria?Nicolás Castellano, Carolina; Limiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción, et al
Acceso abierto2014_Savall_etal_RBEF.pdf.jpg3-oct-2014El espectroscopio cuantitativo como instrumento para la construcción y uso de modelos de emisión y absorción de radiación en física cuánticaSavall Alemany, Francisco; Domenech Blanco, Josep Lluís; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química de 2º o 3º de ESO_2. Aproximación al trabajo científico_1.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. 2. Aproximación al trabajo científicoMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química 2º o 3º de ESO_3. Qué vamos a estudiar y por qué.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. 3. Qué vamos a estudiar y por quéMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química 2º o 3º de ESO_4. Propiedades generales de la materia_1.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. 4. La búsqueda de propiedades comunes en un mundo diverso: propiedades generales de la materiaMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química 2º o 3º de ESO_5. Estructura corpuscular de la materia_1.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. 5. Estructura corpuscular de la materiaMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química 2º o 3º de ESO_6. Carga electrica_1.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. 6. Carga eléctricaMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química 2º o 3º de ESO_7. Estructura y produccion de sustancias_1.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. 7. Estructura y producción de sustanciasMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química 2º o 3º de ESO_8. Atomos por dentro_1.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. 8. Atomos por dentroMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertoLa estructura de todas las cosas. Física y Química de 2º o 3º de ESO_1. Presentación y primeras clases.pdf.jpgago-1997La estructura de todas las cosas. Física y Química 2º y 3º de ESO. Presentación y primeras clasesMartínez-Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Acceso abiertotesis.pdf.jpg2004La estructura problematizada de los temas y cursos de física y química como instrumento de mejora de su enseñanza y aprendizajeVerdú Carbonell, Rafaela; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoResultados_aprendizaje_y_actitudes_Luz_y_Vision_En_CC_2012.pdf.jpgnov-2012Evaluación de la enseñanza problematizada sobre la luz y la visión en la educación secundaria obligatoriaOsuna García, Luis; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Menargues Marcilla, María Asunción
Acceso abierto2007_JMT_RBEF.pdf.jpg2007La Física con una estructurada problematizada: efectos sobre el aprendizaje conceptual, las actitudes e intereses de los estudiantes universitariosBecerra Labra, Carlos; Gras Martí, Albert; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoFISICA4_ (alumnos 16-19). Calor y conservacion energia_Parte1.pdf.jpg2002Física y química: 1 Bachillerato. Calor y principio de conservación de la energíaCarrascosa Alís, Jaime; Martínez Sala, Salvador; Martínez-Torregrosa, Joaquín
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