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Browsing by Author Martínez Torregrosa, Joaquín

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Dec-2003La enseñanza de la energía: una propuesta de debate para un replanteamiento globalDomenech Blanco, Josep Lluís; Gil Pérez, Daniel; Gras Martí, Albert, et al
2004La enseñanza universitaria de la física y las aportaciones de la investigación en didáctica de la físicaGuisasola Aranzábal, Jenaro; Gras Martí, Albert; Martínez Torregrosa, Joaquín, et al
2007La Física con una estructurada problematizada: efectos sobre el aprendizaje conceptual, las actitudes e intereses de los estudiantes universitariosBecerra Labra, Carlos; Gras Martí, Albert; Martínez Torregrosa, Joaquín
14-Feb-2012La integración de los trabajos prácticos en la enseñanza de la química como investigación dirigidaMartínez Torregrosa, Joaquín; Domenech Blanco, Josep Lluís; Menargues Marcilla, María Asunción, et al
Feb-2006Mathematics in physics education: scanning historical evolution of the differential to find a more appropriate model for teaching differential calculus in physicsMartínez Torregrosa, Joaquín; López Gay, Rafael; Gras Martí, Albert
Jun-1999El movimiento de todas las cosas. Física y Química 4º E.S.O. Mecánica_2. ¿Qué vamos a estudiar y por qué?Martínez Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Jun-1999El movimiento de todas las cosas. Física y Química 4º E.S.O. Mecánica_3. CinemáticaMartínez Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Jun-1999El movimiento de todas las cosas. Física y Química 4º E.S.O. Mecánica_4. Dinámica y gravitaciónMartínez Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Jun-1999El movimiento de todas las cosas. Física y Química 4º E.S.O. Mecánica_5. Fuerzas ejercidas por fluidosMartínez Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
Jun-1999El movimiento de todas las cosas. Física y Química 4º E.S.O. Mecánica_6. Límites en los cambios: EnergíaMartínez Torregrosa, Joaquín; Alonso Sánchez, Manuel; Carbonell Gisbert, Francisco, et al
2001On how to best introduce the concept of differential in physicsLópez Gay, Rafael; Martínez Torregrosa, Joaquín; Gras Martí, Albert, et al
Jun-2007Planificando la enseñanza problematizada: el ejemplo de la óptica geométrica en educación secundariaOsuna García, Luis; Martínez Torregrosa, Joaquín; Carrascosa Alís, Jaime, et al
Apr-2008Promover el interés por la cultura científica. Cambio en las actitudes del alumnado con una enseñanza problematizadaMartínez Torregrosa, Joaquín; Verdú Carbonell, Rafaela; Osuna García, Luis
2004¿Puede ayudar la investigación en enseñanza de la Física a mejorar su docencia en la universidad?Guisasola Aranzábal, Jenaro; Gras Martí, Albert; Martínez Torregrosa, Joaquín, et al
Nov-1999¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica?Gil Pérez, Daniel; Carrascosa Alís, Jaime; Dumas-Carré, Andrée, et al
Nov-2005¿Qué hacen y qué entienden los estudiantes y profesores de física cuando usan expresiones diferenciales?López Gay, Rafael; Martínez Torregrosa, Joaquín
2008¿Qué hacer en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria?Carrascosa Alís, Jaime; Martínez Torregrosa, Joaquín; Furió Mas, Carles, et al
Apr-1992Questionando a didática de resolução de problemas: elaboração de um modelo alternativoGil Pérez, Daniel; Martínez Torregrosa, Joaquín; Ramírez Castro, Juan Lorenzo, et al
2002Renovació didàctica necessària a la universitat: la física, per exempleGras Martí, Albert; Guisasola Aranzábal, Jenaro; Becerra Labra, Carlos, et al
1994La resolución de problemas de física y de química como investigaciónRamírez Castro, Juan Lorenzo; Gil Pérez, Daniel; Martínez Torregrosa, Joaquín
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