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Buscar por Autor Heliz Llopis, Jorge

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Acceso	Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor/es
		2021	Eines TIC, dinàmiques d’aula i docència dual en un context incert (COVID-19). El cas de l’assignatura Psicologia Evolutiva per al Treball	Navarro Soria, Ignasi; Heliz Llopis, Jorge; Fernández-Carrasco, Francisco, et al
		2014	Empleo de técnicas de estudio y éxito académico en estudiantes del Grado de Maestro de la Universidad de Alicante	Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; Galipienso Rico, Ana, et al
		2018	Estrés laboral, burnout y estrategias de afrontamiento en trabajadores que intervienen con menores en riesgo de exclusión social	Navarro Soria, Ignasi; López Monsalve, Begoña; Heliz Llopis, Jorge, et al
		2017	Introducción de la herramienta Cmaptools como estrategia didáctica para el desarrollo de mapas conceptuales interactivos	Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; López Becerra, Fernando, et al
		2020	La ludificació com a eina clau de millora del rendiment acadèmic en l’assignatura Psicologia Evolutiva per a Treball Social	Navarro Soria, Ignasi; Heliz Llopis, Jorge; González Gómez, Carlota, et al
		2016	El mapa conceptual interactivo como herramienta reflexiva para favorecer la construcción de un aprendizaje significativo	Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; López Becerra, Fernando, et al
		2018	Using Cmap Cloud in the cooperative development of interactive concept maps to improve academic performance. Concept maps, cooperative work and academic performance	Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; López Becerra, Fernando, et al

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