1. RUA

Browsing by Author Fernández-Verdú, Ceneida

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Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_119.pdf.jpg2016Tecnología de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)Fernández-Verdú, Ceneida; Buforn, Àngela; Bernabeu-Martínez, Melania, et al
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_69.pdf.jpg2016Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)Fernández-Verdú, Ceneida; Moreno, Mar; Callejo, Maria Luz, et al
Acceso abiertoproceedings-pme-45-vol2-40.pdf.jpg2022Towards a newer notion: noticing languages for mathematics content teachingGonzález-Forte, Juan Manuel; Planas, Núria; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_31.pdf.jpg2017Un experimento de enseñanza para aprender a mirar profesionalmente usando una trayectoria de aprendizaje sobre fraccionesIvars, Pere; González-Forte, Juan Manuel; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_10.pdf.jpg2017Un experimento de enseñanza: Mirar profesionalmente el pensamiento de los estudiantes cuando resuelven problemas realistasBuforn, Àngela; Zorrilla, Cristina; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_44.pdf.jpg2015Un módulo de enseñanza centrado en desarrollar el conocimiento necesario para enseñar el razonamiento proporcionalFernández-Verdú, Ceneida; Buforn, Àngela
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_130.pdf.jpg2015Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de EducaciónLledó Carreres, Asunción; Baile López, Eduard; Càmara Sempere, Hèctor, et al
Acceso abiertoFernandezLlinares2.pdf.jpg2009Understanding additive and multiplicative structures: the effect of number structure and nature of quantities on primary school students' performanceFernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abiertoproceedings-pme-45-vol2-14.pdf.jpg2022The use of ratio and rate concepts by students in primary and secondary schoolCastillo, Salvador; Fernández-Verdú, Ceneida; Canavarro, Ana Paula
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_041.pdf.jpg2022Uso de representaciones de la práctica (viñetas) en la formación de maestros de Educación PrimariaFernández-Verdú, Ceneida; Bernabeu-Martínez, Melania; Buforn, Àngela, et al
Acceso abierto2017_Ivars_etal_InvestigacionEnEducacionMatematicaXXI.pdf.jpg2017Uso de una trayectoria de aprendizaje sobre fracciones para desarrollar la competencia mirar profesionalmenteIvars, Pere; Fernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abiertoIvars_etal_2020_EnsCiencias.pdf.jpgNov-2020Uso de una trayectoria hipotética de aprendizaje para proponer actividades de instrucciónIvars, Pere; Fernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abierto2013-XI-Jornadas-Redes-37.pdf.jpg2013Uso de videoclips para aprender a enseñar matemáticas a los futuros maestrosFernández-Verdú, Ceneida; Callejo, Maria Luz; Valls González, Julia, et al
Acceso abiertoGonzalez-Forte_etal_2020_EurJPsycholEduc_final.pdf.jpgSep-2020Various ways to determine rational number size: an exploration across primary and secondary educationGonzález-Forte, Juan Manuel; Fernández-Verdú, Ceneida; Van Hoof, Jo, et al
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