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Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_142.pdf.jpg2022Implementación de las “soft skills” y el liderazgo en la formación superior docente. Vías de aplicación en el aula de músicaChust-Pérez, Verónica; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Esteve-Faubel, José-María, et al
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2022_TECHNORev.pdf.jpg29-dic-2022Influencia del interés por las artes visuales en las soft skills de los futuros maestrosAparicio-Flores, María del Pilar; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Chust-Pérez, Verónica
Acceso abiertoEsteve-Faubel_etal_2020_SAGEOpen.pdf.jpg21-oct-2020Investigating Press Coverage of Protest Songs During the 2003 Iraq WarEsteve-Faubel, José-María; Martin, Tania Josephine; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_173.pdf.jpg2017La mención de Música en Magisterio de PrimariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Botella-Quirant, María Teresa, et al
Acceso restringidoEsteve-Faubel_etal_2021_WesternFolklore_final.pdf.jpg2021The Modern Oral Traditional Romance and Strophic Songs of the Blind in ValenciaEsteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-101.pdf.jpg2019Motivación y estrategias de aprendizaje en la asignatura de Música en la Educación PrimariaEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar, et al
Acceso abiertotesis_rosa_pilar_esteve.pdf.jpg2015El mundo infantil como eje de manifestaciones culturales. Análisis etnomusicológico en la Comunidad ValencianaEsteve-Faubel, Rosa Pilar
Acceso abiertoXIV-Jornadas-Redes-ICE_147.pdf.jpg2016El pensamiento del alumnado respecto de la formación inicial en el Máster de Educación SecundariaMolina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Acceso abiertoEsteve-Faubel_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg9-dic-2020Perceptions of Future Teachers of Audiovisual Education and Communication. Challenges in Training for a Sustainable EducationEsteve-Faubel, Rosa Pilar; Oller-Benítez, Alba; Aparicio-Flores, María del Pilar
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-22.pdf.jpg2022El portafolio digital como autorregulador de los aprendizajes en el aula de educación musicalEsteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_133.pdf.jpg2022El portfolio digital como herramienta formativa y evaluativa en músicaEsteve-Faubel, Rosa Pilar; Esteve-Faubel, José-María; Botella-Quirant, María Teresa, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_117.pdf.jpg2021Prácticum EducaciónEsteve-Faubel, Rosa Pilar; Camús Ferri, María del Mar; Lozano Cabezas, Inés, et al
Acceso abiertoAparicio-Flores_etal_2020_IntJEnvironResPublicHealth.pdf.jpg16-may-2020Profiles of Perfectionistic Ruminations in Undergraduates: Impact on the Spontaneous Use of Mental ImagesAparicio-Flores, María del Pilar; Esteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar, et al
Acceso restringido2019_Esteve-Faubel_etal_ECSJ_final.pdf.jpg2019Protest songs about the Iraq War: An effective trigger for critical reflection?Esteve-Faubel, José-María; Martin, Tania Josephine; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-125.pdf.jpg2019Red Para La Integración De Estudiantes Extranjeros En La Universidad (RIE-UA)Zhao, Guanlan; Ikram, Benazizi; Ronda-Pérez, Elena, et al
Acceso restringido0015587X.2012.pdf.jpg9-mar-2012The role of children in the traditional religious house-blessing rite of Salpassa in north-eastern SpainEsteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa
Acceso abiertoBotella-Quirant_etal_2023_Heritage.pdf.jpg3-ene-2023The Significance of the Mystery Play of Elche for the Local CommunityBotella-Quirant, María Teresa; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Esteve-Faubel, José-María
Acceso restringido2017_Esteve-Faubel_etal_Folklore_final.pdf.jpg2-nov-2017Songs of the Fields: The Forgotten Songs of the Valencian CommunityEsteve-Faubel, José-María; Esteve-Faubel, Rosa Pilar; Botella-Quirant, María Teresa
Acceso abiertoEsteve-Faubel_etal_2024_BritJMusicEduc.pdf.jpg13-jul-2023Use of animated stories to improve music education practices of trainee primary school teachers in SpainEsteve-Faubel, José-María; Botella-Quirant, María Teresa; Esteve-Faubel, Rosa Pilar
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_105.pdf.jpg2015Valoración de la guía docente de Música en Educación Primaria desde la perspectiva del alumnadoEsteve-Faubel, José-María; Molina Valero, Miguel Ángel; Esteve-Faubel, Rosa Pilar, et al