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Buscar por Autor Dubová, Veronika
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Título
Autor/es
2022
La mala ciencia, las fake news y los bulos como recurso didáctico
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Rubešová, Štěpánka
;
Dubová, Veronika
, et al
2015
Medicamentos y alteraciones del comportamiento. Una experiencia docente internacional
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Giménez Caballero, Andrea
;
Mitre, Patricia
, et al
2021
Practicas plurilingües en Ciencias de la Salud
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Mayans Martorell, Joan Cristòfor
;
Gallardo Fuster, Víctor
, et al
2018
Reconsiderando el Aprendizaje Basado en Problemas: cada vez más útil, pero de otra manera
Palmero, Mercedes
;
Mitre, Patricia
;
Dubová, Veronika
, et al
2019
Ultra-short video contest in educational context: looking for the limit of the digital narcissism (an international network)
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Tomás-López, Ana
;
Rubešová, Štěpánka
, et al
2016
Una experiencia docente internacional para la elaboración de material docente práctico sobre la Farmacología
Palmero, Mercedes
;
Giménez Caballero, Andrea
;
Mitre, Patricia
, et al
2015
Una experiencia docente internacional para la elaboración de material docente práctico sobre la Farmacología
Palmero, Mercedes
;
Giménez Caballero, Andrea
;
Mitre, Patricia
, et al
2022
Uso de la filfa, la mala ciencia y la pseudociencia como material docente. Una experiencia multidisciplinar
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Palmero, Mercedes
;
Santos, Wilson C.
, et al
2017
Uso del aprendizaje basado en problemas como elemento previo a la clase convencional
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Campuzano-Bublitz, Miguel Ángel
;
Santos, Wilson C.
, et al
2019
El vídeo como herramienta pedagógica y límite al narcisismo digital: un análisis a través del “4th European Video Contest”
Tomás-López, Ana
;
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Rubešová, Štěpánka
, et al
2017
El vídeo corto y sin contenido textual como herramienta de síntesis del aprendizaje (Red internacional)
Formigós Bolea, Juan Antonio
;
Bílková, Veronika Karlová
;
Yagüe Tormo, Gemma
, et al