Browsing by Author Beresaluce Díez, Rosario

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Open access2. LO QUE SUCEDE-indisciplina_no_violencia_bullying.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 1. Lo que sucedePeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access10. NORMAS CONTROL SANCIONES.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 10. Normas, controlPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access11. EMPATÍA.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 11. EmpatíaPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access12. CLARIFICACION DE VALORES.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 12. Clarificación de valoresPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access13._RAZONAMIENTO_MORAL.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 13. Razonamiento moralPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access15. CARACTER ACTITUDES Y  HÁBITOS.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 15. Carácter y hábitosPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access16. FACTORES CAUSALES DE LA VIOLENCIA ESCOLAR.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 16. Factores causales de la violencia escolarPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access17. PROFESORADO ANTE DISCONVIVENCIALIDAD.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 17. El profesorado ante la disconvivencialidadPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access3. CUESTIONARIO convivencialidad.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 3. CuestionarioPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access4. SUBJETIVIDAD-EDUCACIÓN.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 4. Subjetividad educandaPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access5.1. ADOLESCENTE_INDICADORES_EDUCATIVIDAD.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 5.1. Adolescente: indicadoresPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access5.2. ADOLESCENCIA-problemas-_MODOS_PROYECTAR_AGRESIVIDAD.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 5.2. Conflictividad adolescenciaPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access6. CLIMA_AXIOLOGIC-ESCOLAR-RESPECTE DE LA DISCONVIVÈNCIA ALS CÈNTRES.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 6. Clima axiológicoPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access7. PEC de IES a aula.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 7. Del PEC del IES al aula escolarPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access8. TECNICAS -MODELOS-LIBROS- EDUCAR VALORES Introd.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 8. Modelos educar en valoresPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access9. INSTRUCCION-IDEAS-RACIONAL.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. 9. Instrucción-ideasPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access1. INTRODUCCION-Máster Universitario en Profesorado de Educación secundaria.pdf.jpg13-Nov-2009Máster Secundaria. IntroducciónPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access13-Nov-2009Máster Secundaria. Planing másterPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open accessInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_02.pdf.jpg2016Modelo e instrumentos de evaluación integrativa de competencias, objetivos mediante los temas de Teoría e Historia de la EducaciónPeiró i Gregòri, Salvador; Merma-Molina, Gladys; Beresaluce Díez, Rosario, et al
Open access2014_XII_Jornadas_Redes_66.pdf.jpg2014El profesor como guía-orientador. Un modelo docenteBeresaluce Díez, Rosario; Peiró i Gregòri, Salvador; Ramos Hernando, María del Carmen